精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为3.8V.
(1)图甲是宇飞同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;

(2)宇飞连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是:
①连接电路时开关没有断开;②变阻器的阻值没有调到最大值处;
(3)纠正上述操作后,宇飞测出三组数据,第一次当电压表示数为3V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为0.28A,实际功率为0.84W;
(4)要测出小灯泡的额定功率,她应将变阻器的滑片P向A端移动(选填“A”或“B”),同时眼睛应观察电压表(选填“电流表”或“电压表”)的示数.

分析 (1)本实验中,电流表、灯泡、滑动变阻器应串联在电路中,电压表测灯泡两端电压;
(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
(3)由图乙所示电流表确定电流表的量程与分度值,读出电流表的示数,然后由电功率公式P=UI求出灯泡的实际功率;
(4)灯泡电压小于额定电压,要测额定功率,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向,移动滑片时,眼睛要注视电压表示数.

解答 解:
(1)测量小灯泡的电功率中,电流表、灯泡、滑动变阻器应(一上一下)串联在电路中,电压表测灯泡两端电压,灯泡额定电压3.8V,所以电压表使用0-15V量程,如图所示:

(2)连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是:①连接电路时开关没有断开;②变阻器的阻值没有调到最大值处;
(3)由实物图知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,由图乙所示电流表可知,电流表示数是0.28A,
所以此时灯泡功率:P=UI=3V×0.28A=0.84W;
(4)灯泡电压小于额定电压,要测出小灯泡的额定功率,由串联电路分压原理知,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,由电路图可知:应将变阻器的滑片P向A端移动,同时眼睛应观察电压表的示数为3.8V为止.
故答案为:(1)见上图;(2)①连接电路时开关没有断开;②变阻器的阻值没有调到最大;(3)0.28; 0.84;(4)A;电压表.

点评 本题考查了连接电路图、故障判断、实验操作,功率计算等.连接电路图时,要注意电表量程的选择,注意电表正负接线柱不要接反.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于力的叙述错误的是(  )
A.施力物体同时也是受力物体
B.力的三要素是力的大小、方向、作用点
C.物体之间不接触就不会产生力的作用
D.物体之间互相接触不一定会产生力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.通过2节干电池的手电筒的电流是0.3A,则1min里通过小灯泡的电量是18C,小灯泡两端的电压为3V,电阻为10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究. 
(1)甲同学的探究方案
实验器材:弹簧测力计(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(带砝码盒)、量筒及水、蜡块(10g左右)
探究问题:蜡块的上浮条件.
实验过程:
①首先测量蜡块的重力:
方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力;
方案二是用天平测出蜡块的质量,再求出重力.
你支持方案二,理由是在方案一中,弹簧测力计的分度值大于蜡块的重力,不能测出蜡块的重力.
②测量蜡块受到的浮力:量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作存在的问题是蜡块没有浸没在水中,不能测出蜡块浸没时受到的浮力.
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力,可知物体上浮的条件.
(2)乙同学的探究方案
实验器材:装有水的大烧杯、蜡块、铁钉(见图).
探究问题:蜡块的下沉条件.
实验过程:把蜡块浸没在水中,松手后,发现蜡块要上浮直至漂浮在水面.为了使浸没在水中的蜡块会下沉,设计了两种实验方案.
方案一:将一根铁钉全部插入蜡块中,然后将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块沉入水底.
方案二:用同样的铁钉,但只将其部分插入蜡块中,将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块也沉入水底.
①从物体受力的角度看,在蜡块中插入铁钉是为了改变蜡块重力 的大小.
②能够得到的实验结论是:物体的重力大于浮力时,物体下沉.
③虽然两种方案的实验结果基本一致,但老师认为方案一更科学.你认为老师这样评价的主要理由是方案一在改变物体重力的同时,控制了浮力不变这一条件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.影幕上依次放过这样的几幅画面:一位举重运动员满头大汗的举着杠铃不动练臂力;大型起重机吊着一箱货物轻松的上升;马拉着车向前奔跑;游泳运动员奋力的划着水向前游动.这些画面中表示对物体没有做功的是(  )
A.举重运动员满头大汗的举着杠铃不动
B.起重机吊着一箱货物轻松的上升
C.马拉着车向前奔跑
D.游泳运动员划着水向前游动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路,接在9V的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd))
光强E/cd123456
光敏电阻R/Ω18964.53.63
若电压表的示数减小,表明光强在增大.(“增大”、“减小”或“不变”).分析表中数据可知光强E=1.5cd时,光敏电阻的阻值R=12Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.学习科学应弄清各单位间的关系.下面进行的单位比较中正确的是(  )
A.1千克/米3>1克/厘米3B.1帕斯卡=1牛/米2
C.1米/秒=1千米/时D.1千克=9.8牛

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.大扫除时,小俊想打扫讲台下面的垃圾,可是他怎么也推不动讲台,下列说法正确的是(  )
A.讲台有惯性,是不可能推动的
B.讲台太重,推力要大于物重才推得动
C.讲台太重,推力要等于讲台的重力才推得动
D.推力小于讲台受到地面摩擦力,所以推不动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.完全相同的密闭容器.里面水没有装满.一个正放、一个倒放,则:
(1)水对容器底产生的压强P>P
(2)水对容器底产生的压力F<F
(3)容器对桌子产生的压力F′=F′.
(4)容器对桌子产生的压强P′>P′.

查看答案和解析>>

同步练习册答案