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如下图甲、乙、丙三组实验:

(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同。根据这一实验现象得出的结论是: 平面越光滑,小车运动的距离就越远。这进一步说明:运动的小车受到的阻力越 ,速度减小的也越 。

(2)乙组图是探究 的实验。由D、F两图可得出结论是 。本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了 。

(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反映小铁球A具有的 大小。甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有 。

 

(1)小 慢

(2)滑动摩擦力大小与什么因素有关 当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 使摩擦力和拉力二力平衡,大小相等

(3)动能 相同的速度

【解析】

试题分析:(1)力是改变物体运动状态的原因,运动的小车受到的阻力越小,速度减小的也越慢。

乙组图是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,D、F两图控制压力相同,改变接触面的粗糙程度,毛巾比木板粗糙,且拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动时,毛巾上测力计的示数比木板上测力计的示数大,所以可得出当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;本实验中,是利用二力平衡条件间接测量滑动摩擦力,所以要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动。

丙组图实验中探究动能的大小与什么因素有关时,把动能的大小转化为物块B被下落的小铁球A推动距离的远近;甲、丙两组实验中均用到控制变量法,为了控制物体在水平方向的初速度相同,要求小车和小球从斜面的同一高度释放。

考点:力与运动;滑动摩擦力;控制变量法

 

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