【题目】某实践活动小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示,根据图像可以判断( )
A.0~2s内,小车的平均速度是1m/s
B.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
C.2s~5s内,小车做匀速直线运动
D.5s~7s内,小车做匀速直线运动
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【题目】小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是 ( )
A. 单只LED灯工作电压是220V B. LED灯主要是将电能转化为内能
C. 电源适配器是将交流电转变为直流电 D. 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在“探究串并联电路电流特点”的实验中.
()在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路________.
要求:①开关同时控制两盏电灯;
②电灯、并联;
③电流表测通过两灯的总电流;
④所画导线不能交叉.
()实验中,连入电路的电流表下图示
此时使用的量程是____________________,刻度盘上每个小格表示__________ .
()下表是某同学做上图实验时的一组数据
上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是__________点电流(此时电流表示数如图所示).请指出造成错误的原因是________________________________________.
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【题目】小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。
(1)探究前,小强让一束平行于透镜主光轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如图所示),由图1可知,凸透镜对光有_____作用,该凸透镜的焦距是_____cm。
(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/cm | 50 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距/cm | 12.5 | 13.3 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、_____的实像,第7次成的像比第6次成的像_____(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向_____移动。
(3)图2中,光屏上出现了一个清晰的蜡烛的像,如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向_____移动凸透镜。
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【题目】如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢。增加钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢尺,保持钢尺的振动幅度不变,听钢尺发出的声音观察钢尺振动的快慢。这个实验探究了_____和_____的关系(选填“长度”、“频率”、“音色”或“音调”)。同样的器材_____探究响度和振幅的关系(选填“能”或“不能”)。
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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移到 b 端,定值 电阻 R1 两端的电压随滑片变阻器 R2 阻值变化的图象如图乙所示,则电源电压为_____________V,该电路的最大功率为_______________W,滑片的 P 在 b 端时,通电 10s 电流对 R1 做的功 为_________J.
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【题目】如图是电磁学中很重要的三个实验装置图,以下说正确的是( )
A. 物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应
B. 乙图实验装置是电动机的原理图
C. 丙图中,导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关
D. “K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号
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【题目】如图所示,甲、乙位置为电压表或电流表,电源电压保持不变.开关S1、S2闭合后,灯L1、L2都能发光,甲、乙两块表的示数之比是2:3.现将开关S1、S2断开,甲、乙位置更换不同的电表后,且仅闭合开关S1,灯L1、L2仍能发光,则此时甲、乙两表的示数之比为(不计温度对灯丝的影响)( )
A. 2:3 B. 3:2 C. 2:1 D. 3:1
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