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影响滑动摩擦力大小的因素:请分析数据回答下列问题:
实验次数接触面压力(N)弹簧测力计的示数(N)滑动摩擦力/N
1木板面40.5
2木板面60.75
3毛巾面41.5
(1)请你填全表格内的数据;实验中要求木块必须做______运动.
(2)分析比较序号______的实验数据,可得出和结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是______.

解:(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
故答案为:匀速直线.
(2)要得出“压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,必须控制压力相同,而接触面的粗糙程度不同,因此符合条件的是序号1与3.
故答案为:1与3.
(3)比较序号1与2的实验数据,接触面的粗糙程度相同,压力不同,滑动摩擦力的大小不同,因此会得出“接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大”的结论.
故答案为:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
分析:(1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力,只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力;
(2)要想探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,必须控制压力的大小相同,改变接触面的粗糙程度来比较滑动摩擦力的大小.
(3)比较需要1、2的实验数据,找出相同因素和不同因素,根据控制变量法的思想就可以得出结论.
点评:(1)在探究摩擦力的大小与哪些因素有关时,要用到两种研究方法:转换法,通过测力计的示数即拉力的大小来反映摩擦力的大小;
(2)控制变量法结论的一般形式:在(  )一定时,(  )越(  ),(  )越(  )
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使
压力
压力
相同.
(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是
2.2
2.2
N.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数
大于
大于
摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小,同时测力计在移动过程中不容易读数.请你提出一个改进的方法,使测力计的读数等于摩擦力的大小且便于读数,你的做法是
弹簧测力计固定,拉动物体下面的长木板
弹簧测力计固定,拉动物体下面的长木板

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?黑龙江)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向
匀速
匀速
直线运动,根据
二力平衡
二力平衡
原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.
(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为
2.4
2.4
N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,
压力越大
压力越大
,滑动摩擦力越大.
(4)比较
甲、丙
甲、丙
两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:
实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确
实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确

(6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案.(画图或文字说明均可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关摩擦力说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
(1)图(甲)中弹簧测力计的读数是
2.2
2.2
 N.
(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是:在接触面相同时,
压力越大,滑动摩擦力越大
压力越大,滑动摩擦力越大

(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使
压力
压力
 相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.

(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

(2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使
物体间的压力
物体间的压力
相同.
(3)图乙中弹簧测力计的读数是
3.0
3.0
N.若物体做匀速运动直线运动,弹簧测力计读数
等于
等于
摩擦力.(填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力.
(4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力
小于
小于
(填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力.
(5)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小.请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小.你的做法(画图或文字说明):
物块与弹簧测力计固定,拉动木板,如图所示
物块与弹簧测力计固定,拉动木板,如图所示

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