用弹簧测力计拉着重为5N的木块在水平木板上以的速度做匀速直线运动.弹簧测力计的示数为2N.木板对木块的支持力是 N.木块受到的合力是 N,若弹簧测力计的示数为3N时木块加速运动.则此时木块受到的滑动摩擦力是 N.木块受到的合力是 N. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用弹簧测力计拉着重为5N的木块在水平木板上以的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，木板对木块的支持力是 N，木块受到的合力是 N；若弹簧测力计的示数为3N时木块加速运动，则此时木块受到的滑动摩擦力是 N。木块受到的合力是 N。

5；0；2；1

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?武汉模拟）如图是小明同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示．在这次实验中，弹簧测力计沿斜面的拉力为

4.8N

，斜面的机械效率为

62.5%

，木块和斜面间的摩擦力为

1.8N

．若要探究斜面的机械效率和物体重力的关系，应控制

斜面倾斜程度和斜面粗糙程度

保持不变．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?仙桃）如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表．

实验次数	斜面倾斜程度	斜面高 h/m	斜面长 s/m	沿斜面拉力F/N	机械效率η
1	较缓	0.1	0.5	2	60%
2	较陡	0.2	0.5	3	★

（1）在第2次实验中拉力所做的额外功是

0.3

J，机械效率是

80%

．
（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高．你觉得他的结论

不可靠

（选填“可靠”或“不可靠”），理由是

实验次数太少，结论不具有普遍性

．
（3）斜面在生产、生活中随处可见．在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中，应用了斜面的是

盘山公路

、

螺丝钉

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小明同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动，直到如图斜面上位置，弹簧测力计的示数如图所示．在这过程中，拉力所做的总功为

3.456

J，斜面的机械效率为

62.5%

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小明“探究斜面机械效率”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表．

实验次数	斜面倾斜程度	斜面高 h/m	斜面长 s/m	沿斜面拉力F/N	机械效率η
1	较缓	0.1	0.5	2	60%
2	较陡	0.2	0.5	3	★

（1）①比较数据中的物重和

拉力

可知借助斜面是否省力，根据数据中物体上升高度和

沿斜面移动距离

可知斜面是否费距离．
②在第2次实验中拉力所做的额外功是

0.3

J．
（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高．他的结论

不可靠

（选填“可靠”或“不可靠”），理由是

实验次数太少，结论不具有普遍性

．
（3）斜面在生产、生活中随处可见．在盘山公路、镊子、汽车方向盘中，应用了斜面的是

盘山公路

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

用弹簧测力计拉着重为50N的物体在水平桌面上以1m/s的速度匀速前进时，弹簧测力计的示数为6N，物体所受摩擦力为

N；若拉着该物体以2m/s的速度在同一桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数

等于

（填“大于”“小于”或“等于”）6N．

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