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8.如图是备受青少年喜爱的滑板,滑板下面装有可滚动的小轮,小轮说法中不符合物理规律的是(  )
A.滑板下面的轮子,能够减小移动时的摩擦
B.人随滑板一起水平运动时,人所受重力与滑板的支持力是平衡力
C.启动滑板时,一只脚用力向后蹬地,利用了物体间的相互作用
D.滑板运动的速度越来越小,是由于滑板的惯性越来越小

分析 (1)摩擦力大小的影响因素:压力的大小和接触面粗糙程度.增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
(2)据二力平衡的条件分析即可;
(3)物体间力的作用是相互的;
(4)惯性的大小与物体的质量有关;与其它因素是无关的.

解答 解:A、滑板下面的轮子,是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦,故A正确;
B、人随滑板一起水平运动时,在竖直方向上没有运动,所以是平衡状态,所以人所受重力与滑板的支持力是平衡力,故B正确;
C、启动滑板时,一只脚用力向后蹬地,利用了物体间的相互作用的,故C正确;
D、惯性的大小与物体的质量有关;与其它因素是无关的,故D错误;
故选D.

点评 此题考查了减小摩擦力的方法、平衡力的判断、力的作用是相互的及惯性的理解,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.在两支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.两个烧杯底部所受液体压强相等
C.试管在乙液体中排开的液体密度较大
D.两支试管底部所受液体压强相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置.
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(2)小刚在实验过程中,判断水是否已经发生了沸腾的根据是:A(填“A”或“B”)
A.观察到的现象   B.温度计的示数
(3)小刚完成实验后,注意到只有小强还没有完成实验,观察发现,小强没有使用烧杯盖,小刚经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是减慢水的内能的散失,从而缩短了实验的时间.
(4)小刚还发现,在实验装置相同和组织正确的情况下,各组完成实验的时间也不一样,他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议:一个是减少烧杯中水的质量,二是提高烧杯中水的初温,如果你要做这个实验,在采取小刚的建议时,要注意哪些问题?写出其中的一个并说出你的理由.减少烧杯中水的质量时,水量不宜过少,应能没过温度计的玻璃泡.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.补全下列光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列防止发生事故或处理事故的措施中不正确的是(  )
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B.将氢氧化钠溶液不慎溅到皮肤上,先用水冲洗,再涂上稀盐酸
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D.电器失火时,先切断电源,再用干粉灭火器灭火

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图是某科技小组设计并制作的一只喷气船,将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进.请回答下列问题:
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)稀硫酸.
(2)静止在水面的喷气船,在气流喷出后能前进,使小船前进的力的施力物体是空气.
(3)小船在前进中受到水的浮力将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.生活中处处有科学.请用所学过的科学知识解答下列问题.
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(2)现在乐清许多市民骑公共自行车上下班.自行车中控制前轮转向的车把属于简单机械中的省力杠杆.自行车匀速上坡时,自行车的机械能如何变化?变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在一搅拌机的容器内装有质量为0.5千克的水,把水加热到70℃后让其在室温下自动冷却.其温度随时间变化的关系如图所示.现开动电动搅拌机对该冷却的水不停地搅拌,电动机的功率为900瓦,其做的功有80%转化为水的内能.若不考虑容器的内能变化,已知水的比热容4.2×103J/(kg•℃),则在考虑室温的自动冷却的情况下,水最终温度是30℃.

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20.春运期间,铁路承载着许多家庭的团圆和希望,钢轨的安全监测就尤为重要,探伤工用榔头敲击钢轨,通过声音来判断钢轨是否存在问题.下列说法正确的是(  )
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同步练习册答案