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5.如图甲所示,是小华做探究串联电路电压特点的电路图,其中R1=10Ω,开关闭合时两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1指针如图乙所示,则电源电压为5V,R2=40Ω.

分析 分析电路图,先确认电压表的测量对象,再确定电压表的量程,读出电压表的示数,根据串联电路的电压关系和欧姆定律求解.

解答 解:由题意可知,电压表V2测量的是电源电压,选的是0~15V的量程,分度值为0.5V,根据指针位置,电压表V2读数为5V;
电压表V1测量的是R1两端的电压,选的是0~3V的量程,分度值为0.1V,根据指针位置,电压表读数为1V;
根据串联电路的电压关系U2=U-U1=5V-1V=4V.
根据串联电路中,电压与电阻成正比可得:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{1V}{4V}$,
又因为R1=10Ω,
所以:R2=40Ω.
故答案为:5;40.

点评 本题主要考查学生对串联电路电压规律的掌握和运用,确认电压表的测量对象和熟练运用欧姆定律是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小丽同学利用A物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示,物体A和砝码静止在泡沫块上:
(1)图(a)中泡沫受到的压力等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体A的重力;小丽将通过观察泡沫块凹陷程度来比较压力作用效果的大小.
(2)比较(a)、(b)两图实验现象,能够得到的结论是:在受力面积相同时,压力的作用效果跟压力大小有关.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较a、c两图所示实验,上述“探究压力作用效果与哪些因素有关”的研究方法叫做控制变量法,在物理学中我们用物理量压强来表示压力的作用效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.关于目前倡导使用的新型建筑材料-空心砖,以下说法正确的是(  )
A.砖做成空心,可以减少水泥与沙石用量,节约资源
B.用空心砖建成的房子冬暖夏凉,可以保温
C.空心砖可以减少噪声污染
D.空心砖承受的压力小,不适于高层建筑

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某导体两端电压为3V,通过的电流为0.2A,则电流在10s内通过该导体所做的功为6J.当导体两端电压增大到6V时,导体的电阻为15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的高度差.如果将此装置拿到山上,测量水银柱的高度将减小(填增大、减小或不变).
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱不会下降.如果这时在管壁的中间开一个小孔,水柱不会喷出. (均选填“会“或“不会”)
(3)如果用水替代水银做测量大气压的实验,在某处测得水柱的高度差为10m,则该处的大气压强为105Pa(取g=10N/Kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置.

(1)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的速度.
(2)在探究阻力对物体运动的影响时,分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验,目的是改变小车运动时所受的阻力,比较小车通过的距离,分析阻力对小车运动影响的大小;在探究动能大小与质量关系时,在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量,比较木块被推开的距离,分析小车动能大小与质量的关系;
(3)在实际实验中,常常发现小车或木块会滑出木板,无法记录其滑动的距离,在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出木板,做法是降低小车在斜面上下滑的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,重80N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重20N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是(  )
A.拉力的大小为40NB.绳子自由端移动距离为1.2m
C.拉力F的功率为20WD.滑轮组的机械效率为67%

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,是一个重为5N的铁块,当F=15N时,铁块能沿竖直墙壁匀速下滑,这时铁块受到的摩擦力是5N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时铁块受到的摩擦力是5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一块0℃的冰块浮在0℃的水中,它露出水面的体积是200dm3.则它在水下的体积是(  )
A.200dm3 B.220dm3
C.1800dm3 D.条件不足,难以判断

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