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    【题目】（多选）下列有关声的现象，其中说法不正确的是（ ）
    A.老师的讲课声是通过空气振动而产生的
    B.调节琴弦的松紧度，主要是为了改变弹奏声音的响度
    C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
    D.真空不能传声

    【答案】AB
    【解析】解：A、老师讲课时的声音是声带振动产生的，故A错误；
    B、调节琴弦的松紧度，主要是为了改变弹奏声音的音调，故B错误；
    C、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C正确；
    D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．
    故选：AB．

    练习册系列答案
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    【题目】将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如题7图所示，下列说法正确的是

    A．三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙

    B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙<F丙

    C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙

    D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲>p′乙>p′丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）
    A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
    B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
    C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
    D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学开展物理实验课教学，进行了盐水密度的测量：
    （1）实验小组在实验室，用天平和量筒做了如下实验： ①完成F步骤中的空白，将正确顺序按序号填在空线上 ．
    A．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    B．在玻璃杯中倒入盐水，用天平测出杯和盐水总质量m1；
    C．根据公式ρ= 算出盐水的密度ρ；
    D．把烧杯中部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积V；
    E．把天平放在水平台上；
    F．把放在标尺在左端零刻线上，调节 ， 使横梁平衡．
    ②测量情况如图所示，请将图中结果填写下表：

    玻璃杯和盐水的总质量m1（g）

    玻璃杯和剩余盐水的质量m2（g）

    量筒中盐水的质量m（g）

    量筒中盐水的体积V（cm3）

    盐水的密度ρ（kg/m3）


    （2）小亮把盐水样品带回家，用家里的一台电子秤和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；
    ②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
    ③把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则盐水的密度表达式ρ=（纯净水的密度用表示ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个容积为500cm3、质量为0.5kg的圆柱形容器，装满水后放入一金属块后，溢出一些水，这时总质量为1150g，取出金属块后，容器和水的总质量为950g，求：
    （1）容器装满水后的总质量；
    （2）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小冬同学用自制的水透镜模拟人眼看远、近不同的物体时晶状体的调节情况，通过推拉注射器，调节水透镜的凸起程度（即“曲率”），可以改变水透镜的焦距，如图所示．若物体较远时，恰好能使像成在光屏上；则当物体较近时，应（选填“推”或“拉”）注射器，使水透镜的焦距变（选填“长”或“短”），若注射器被卡住，无法改变水透镜的焦距，则给水透镜“戴上”适当度数的（选填“近视”或“远视”）眼镜进行矫正，同样可以在光屏上得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】速度是反映物体运动的物理量，交通运输中常用的单位符号是 ．

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    【题目】如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将______，电流表示数将______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，R1为10Ω，若只闭合开关_________，R1、R2并联，此时电流表的示数0.9A；若只闭合开关S2，R2两端电压为4V。则电源电压U为_____V，R2的阻值是 _____ Ω。

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