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如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是(  )

A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小

B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深

C. 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值

D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验


C

【解析】

试题分析:A、液体内部的压强随深度的增加而增大;

B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显;

C、知道压力和受力面积,利用p=求压强;

D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱,相当于10m高的水柱.

A、甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,故A错误;

B、乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,对细沙的压力越小,桌腿下陷越浅,故B错误;

C、丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,利用公式p=可估测大气压强的值,故C正确;

D、丁图实验,在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验,因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强,故D错误.

考点:帕斯卡原理及其应用;压强;大气压强的测量方法;大气压的综合应用

点评:本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验,虽知识点多、但都属于基础,难度不大.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)请画出图10中潜水艇所受重力和浮力的示意图.(O点表示潜水艇的重心)

(2)根据图11中小磁针静止时的位置,标出通电螺线管中的电流方向.

 


 

图10

 
 


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惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.如图2所示的四种物体中,惯性最大的是

A.奔驰的骏马

B.漂浮的热气球

C.树枝上的小鸟

D.缓慢进站的动车

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图12所示,电能表的度数是    kw·h;纽扣的直径是    cm;

拉力是 N.


图12


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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是(   )

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高

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科目:初中物理 来源: 题型:


在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施不合理的是

A.在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较大的纸锥

B.在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着棋子照

C.在估测大气压值时,为了便于弹簧测力计的测量,选用较大容积的注射器

D.在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是(    )

A.罐口出现的白雾是熔化形成的

B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的

C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用

D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图10所示:下列实验中,不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是:( )

A .吹气时纸条向上飘

B. 用吸管从瓶中吸饮料

C.吹气时纸片向下凹陷

D .吹气时A管中水面上升

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两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的:(     )

A.密度              B.体积              C.质量              D.形状

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