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    18．发现电流磁效应的科学家是奥斯特，发现通电导线在磁场中受力方向规律的科学家是安培，发现电磁感应的科学家是法拉第发现点电荷的相互作用力规律的科学家是库仑．

    分析 本题根据奥斯特、安培、法拉第和库仑对物理学发展的贡献进行解答．

    解答 解：发现电流磁效应的科学家是奥斯特；
    发现通电导线在磁场中受力方向规律的科学家是安培；
    发现电磁感应的科学家是法拉第；
    发现点电荷的相互作用力规律的科学家是库仑．
    故答案为：奥斯特；安培；法拉第；库仑．

    点评 解决本题关键要掌握一些电学物理学史，知道著名科学家的成就．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图四幅图片分别表示四冲程内燃机的四个冲程，它们正确的工作循环是（　　）
    A．甲、丁、乙、丙B．丁、丙、乙、甲C．甲、乙、丙、丁D．甲、丙、乙、丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在实验探究中，某小组得知斜面机械效率大小与斜面的倾斜程度有关后进一步猜想：
    A、跟斜面的粗糙程度有关；
    B、跟物体沿斜面运动的距离有关；
    C、跟物体的重力有关．
    小组同学为了验证猜想是否正确，设计装置如图所示（斜面倾角不变）．下表反映了他的探究过程．
     实验次数 斜面材料 物重G/N 上升高度h/m 沿斜面拉力F．N 沿斜面运动距离s/m 机械效率η
     1 木板 5 0.35 4.5 0.7 55.6%
     2 木板 10 0.35 9.0 0.7 55.6%
     3 玻璃 5 0.35 3.5 0.7 69.1%
     4 木板 5 0.45 4.5 0.9 55.6%
     5 毛巾 5 0.35 5.0 0.7 
    （1）实验中用电动机拉动小车的目的是使小车沿斜面匀速向上运动．
    （2）第5次实验时斜面的机械效率为50%．
    （3）要验证猜想B是否正确应该比较哪两次实验1、4．（选填实验次数）
    （4）比较实验1、3、5可知：斜面倾角一定时，斜面的粗糙程度越大，斜面机械效率越小．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为2P1，当把它们串联在电压为3U的电源两端时，下列说法错误的是（　　）
    A．R1两端的电压为2UB．R2消耗的功率为2P1
    C．通过R2的电流变小D．两个电阻消耗的总功率为6P1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，小物体A与圆柱保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A受力情况是受（　　）
    A．重力、支持力B．重力、向心力
    C．重力、支持力、向心力和摩擦力D．重力、支持力和指向圆心的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟后，罐中冰熔化了，实验时易拉罐的底部有白霜生成．这是因为盐使冰的熔点降低，冰块熔化成水要吸热，罐外白霜的生成是凝华现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．油罐里装有1.2m深的煤油，在管壁上距罐底0.2m处破了一个面积为4cm2的小洞，要想堵住这个小洞，人需要对塞子施加多大的力？（ρ煤油=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在如图所示装置中，重为30N的物体A在力F作用下，5s内在水平桌面上匀速前进了50cm，此时弹簧秤的示数是4N，秤重、绳重、滑轮重及摩擦不计，则拉力F=8N，物体A与水平桌面间的摩擦力f=4N，拉力F做的功W=2J，功率P=0.4W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图是探究液体压强特点的几个步骤，有图可知：

    （1）甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系；
    （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）；
    （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙丙两图进行对比；
    （4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．

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