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生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是( )
A.音色和音调
B.音色
C.响度
D.响度和音调
【答案】分析:首先要明确振动的物体,倒水的过程中,
振动物体的材料和结构是否发生改变,来判断音色是否变化.
振动物体的振幅是否变化,来判断响度是否变化.
振动物体频率的是否变化,来判断音调是否变化.
质量大,体积大的物体难振动,振动慢,频率低,音调低.
解答:解:向瓶里灌开水,听到声音是瓶内的空气柱振动,空气柱的结构和材料不变,音色不变.
开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气振动幅度大,振幅大,响度大,发出大声.瓶内的空气柱质量大,体积大,难振动,频率低,音调低,听到低沉的“咚、咚”声.
水将满时,水的落差小,撞击力小,瓶里空气振动幅度小,振幅小,响度小,发出小声.瓶内的空气柱质量小,体积小,易振动,频率高,音调高,听到尖细的“吱、吱”声.
故选D.
点评:明确谁是振动物体,然后根据振动物体的频率判断音调,根据振幅判断响度,根据材料和结构判断音色.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是(  )

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年新疆喀什市《声现象》综合测试物理卷 题型:选择题

.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是()

A.音色和音调B.音色C.响度D.音调

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是(  )
A.音色和音调B.音色C.响度D.响度和音调

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科目:初中物理 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是( )
A.音色和音调
B.音色
C.响度
D.响度和音调

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