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如图10所示,根据光的折射情况,在虚线框内填上一个适当的透镜。(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验:

(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是(
C
C

A.发光强的灯泡中的电流大   B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大       D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用
4
4
节干电池串联,或用
3
3
节蓄电池串联才行. 
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用03A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从00.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( D )
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(4)如图2所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA
RB,通过A处和B处的电流的关系是IA
=
=
 IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的数据:
实验次数 A处电流/A B处电流/A C处电流/A
1 1.2 1.2 1.2
2 2.5 2.5 2.5
3 1.8 1.8 1.8
分析表中数据可总结得出结论:
串联电路中电流处处相等
串联电路中电流处处相等

(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该
断开
断开

(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图4所示,根据你的分析,你认为原因可能是
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

(3)在实验过程中他们连接了如图5所示的电路,该电路存在的问题是:
电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了
电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了
.请在图5上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 A处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:
并联电路干路电流等于各支路电流之和
并联电路干路电流等于各支路电流之和

在实验中可以采用
更换不同规格的灯泡、或改变电源电压
更换不同规格的灯泡、或改变电源电压
的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:
寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性
寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1) 平面镜前有一光点S经镜面反射后通过A点反射出去,请你根据平面镜成像规律在图8中作出入射光线和反射光线。(2分)

(2)请在图9中用导线连接一个三孔插座(1分)和一盏带开关的电灯的家庭电路(2分)

(3)(2分)如图10所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。

请画出动力F1的力臂L1和抽水机手柄B点处受到的阻力力F2

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1) 平面镜前有一光点S经镜面反射后通过A点反射出去,请你根据平面镜成像规律在图8中作出入射光线和反射光线。(2分)

(2)请在图9中用导线连接一个三孔插座(1分)和一盏带开关的电灯的家庭电路(2分)

(3)(2分)如图10所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。
请画出动力F1的力臂L1和抽水机手柄B点处受到的阻力力F2

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科目:初中物理 来源:人教版初二物理光现象专项训练(全国) 题型:实验题

反射面是球面一部分的镜子叫球面镜,用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜,简称凹镜。我们都知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行光,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那么凹镜对光线会有什么作用呢?

    小明首先进行了大胆的猜想,先找到所有可能的情况:即会聚、发散、既不会聚也不发散。只有这三种情况,但究竟哪一种情况是正确的呢,小明做了以下实验:

    他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后对着凹镜照射,发现了如图10所示的现象.

    请你根据上述短文回答以下问题:

(1)   通过实验小明可得出什么结论?

 

 

 

 

(2)你认为凹镜在日常生活、生产中可以有哪些应用?请说出两个。

  

 

 

 

(3)通过刚才小明和你对凹镜的学习,想一想这个学习过程是经过了大致怎样的程序步骤?请你写出来。

 

 

 

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