A. | 电流表示数增大,电压表示数不变,灯泡的功率增大 | |
B. | 电流表示数增大,电压表示数减小,灯泡的功率增大 | |
C. | 电流表示数减小,电压表示数增大,灯泡的功率减小 | |
D. | 电流表示数不变,电压表示数增大,灯泡的功率减小 |
分析 由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压;
根据滑动变阻器滑片的移动方向判断滑片接入电路的阻值如何变化,根据串联电路分压的特点可知电压表示数的变化情况;根据串联电路电阻的特点和欧姆定律可知电流表示数的变化情况,根据P=I2R可知灯泡功率的变化情况.
解答 解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压;
开关S闭合后,当变阻器滑片P由b端向a端移动过程中,滑动变阻器接入电路的阻值减小,则电路的总电阻变小;
因为串联电路起分压作用,因此滑动变阻器分得的电压变小,即电压表示数变小;
因为电源电压不变,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路电流变大,即电流表示数变大;
由P=I2R可知,灯泡实际功率变大.
故选B.
点评 本题是一道闭合电路的动态分析题,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的前提,熟练应用串联电路的特点、欧姆定律、电功率公式是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
课题 | 探究二力平衡条件 | 步 骤 | (1)如图,把木块放在光滑(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上; (2)向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量相等(选填“相等”或“不相等”)时,木块会静止; (3)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,放手后观察到木块会转动. |
装 置 图 | |||
结论 | 如果作用在一个物体上的两个力,同时满足大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡了. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | R1<R2 | B. | R1,R2并联后,R总在图的区域I | ||
C. | R1,R2串联后,R总在图的第I区域 | D. | R1,R2串联后,R总在图的区域II |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力推一个物体,但没有推动 | B. | 举重运动员举着杠铃站着不动 | ||
C. | 挑着一担东西在水平地面上行走 | D. | 提着一桶水上楼 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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