【题目】如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )
A. A,B对水平地面的压强pA<pB
B. 若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB
C. 若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pB
D. 若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB
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【题目】如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的(填物理属性的名称);某同学在做甲图实验中,无论如何移动蜡烛B都难以和蜡烛A的像完全重合,你认为导致这种情况出现的原因可能是 .
(2)小明把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的左侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立(填“缩小”“等大”或“放大”)的实像.
(3)小明将蜡烛由距透镜很远处移至距透镜50cm处的过程中,在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm,凸透镜的焦距约为cm,
(4)如果凸透镜前的蜡烛A未点燃,在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,请你判断我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸(填“迎”或“背”)着太阳光的方向站.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】海燕家中电热水壶的铭牌如图甲所示,将电热水壶装满初温为20℃的水,让其单独工作,在一标准大气压下将水烧开,她家的电能表(如图乙所示)旋盘转动了140转.则水吸收的热量是J,水吸收的热量与完全燃烧g的焦炭(焦炭的热值为3×107J/kg)放出的热量相当;若烧水用时5min,问电热水壶是否正常工作:(是/否).
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______,它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。
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【题目】将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来,如图所示.当拨动G1的指针时,观察到G2的指针也会随之摆动,下列说法正确的是( )
A.G1利用了电流的磁效应
B.G2利用电磁感应产生了电流
C.G2的指针摆动幅度一定大于G1
D.G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动
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【题目】用图中所示的器材做“水的沸腾”实验时
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量工具是;
(2)安装实验器材时应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,乙、丙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图;
(3)实验时,通常用温水而不用冷水,这样做的目的是;
(4)小明认真进行实验,并根据实验数据作出了如图丁所示的温度随时间变化的图象,由此可知,水沸腾前温度上升的速度(选填序号);
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先慢后快再慢
D.均匀的
(5)你认为产生图丁所示的温度随时间变化现象的原因是(选填序号);
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.水开始汽化较慢,带走的热量少
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
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【题目】如图,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着湿棉花,乙是干燥的,我们发现_____(填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些,这说明_____.空气中水蒸气的含量越少,水的蒸发就越快,两支温度计的示数差就越_____,有一种干湿温度计就是用这个原理制成的,可以用来显示空气中的湿度.炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面.这时你会感到更加闷热,对产生这种感觉的主要原因,小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒,温度很高,而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发.那么,你认为是_____的看法对.
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【题目】如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景分析正确的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力
C. 小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大
D. 小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了
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【题目】如图甲所示,物体重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做直线运动,其路程随时间变化的图象如图乙所示.
(1)物体运动的速度多大?
(2)10s内人对物体做了多少功?功率多大?
(3)10s内人对物体做了多少有用功?
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