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    6．若通过阻值为20Ω的电阻的电流为1A，则10s内电流产生的热量为200J．

    分析 知道定值电阻的阻值和通过的电流以及通电时间，根据焦耳定律求出电流产生的热量．

    解答 解：定值电阻10s内电流产生的热量：
    Q=I2Rt=（1A）2×20Ω×10s=200J．
    故答案为：200．

    点评 本题考查了焦耳定律计算公式的简单应用，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．通过物理课的学习，同学们知道了浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关．但是新闻报道中说：“北京‘水立方’游泳池的水比别的游泳池深了0.5m，因为水多了，浮力就大了，所以运动员在‘水立方’的比赛成绩会普遍提高．”小吴和小彤决定要探究浮力的大小是否与水的质量有关．

    （1）他们用两块完全相同的橡皮泥各自进行了实验，两烧杯中分别加水300g和200g，步骤如图1所示，经过交流，发现实验结论是不一致的，你认为小彤的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是未控制物体排开液体的体积相同．
    （2）他们选择了可靠的实验方案继续实验，收集到的数据如下表所示．请在答题卡对应的表格中把浮力一栏补充完整．
    实验序号烧杯中水的质量m/g物体的重力G/N物体禁摩水中时受到的拉力F/N浮力F/N
    1100g20.6
    2200g20.6
    3300g20.6
    分析实验数据，他们得到的结论是浸在液体中的物体所受的浮力与水的多少无关．
    （3）小昊发现第一组数据中质量为100g的水产生的浮力大于其自身的重力，为什么会这样呢？于是他将实验序号1用的橡皮泥捏成圆柱状，利用量筒重新进行了实验探究，如图所示．
    通过对实验数据的分析，他对浮力有了更深刻的认识：浮力的大小等于物体排开（选填“排开”、“排出”或“排开和排出都行”）液体受到的重力．
    （4）如图2所示，容积为10dm3的圆柱形容器中盛有10N水．则该容器中的水在不溢出的情况下，对放入其中的物体能产生的最大浮力为90N（取g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．一辆满载人员的车在不减速的情况下右急转弯，为了保证车上人员的安全，使车辆保持平衡，车上的人员应（　　）
    A．靠向车的左侧B．靠向车的右侧
    C．分散在车的各个地方D．无所谓

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于能源、信息的说法正确的是（　　）
    A．核燃料是可再生能源
    B．电磁波在真空中的传播速度是340m/s
    C．手机是靠电磁波传递信息的
    D．能量是守恒的，所以不会发生能源危机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　）
    A．
    雪地车轮较宽的履带    		B．
    剪刀刃做得很锋利
    C．
    安全墙上的锤头很尖    		D．
    盲道上凸起的圆点

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图是某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图．当以速度v1匀速提起质量为m1的建筑材料时，滑轮组的机械效率为η1，卷扬机拉力的功率为P1；当以速度v2匀速提起质量为m2的建筑材料时，滑轮组的机械效率为η2，卷扬机拉力的功率为P2．若η2-η1=5%，P1：P2=2：3，m1=90kg，动滑轮受到的重力G动=100N．滑轮与轴的摩擦、细绳受到的重力忽略不计，g=10N/kg．求：
    （1）提起质量为m1的建筑材料时卷扬机对绳的拉力F1；
    （2）两次工作过程中，建筑材料上升的速度v1与v2之比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（　　）
    A．自制气压计时需注意瓶口密闭
    B．瓶内的气压大于外界的大气压
    C．把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小
    D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列事例中通过热传递改变物体内能的是（　　）
    A．“搓手”取暖B．通电后灯丝发热
    C．用水冷却发动机D．反复弯折铁丝发热

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是小辛乘超市的自动扶梯匀速上升的过程，此过程中小辛的动能不变，重力势能变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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