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    【题目】如图 （a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1两端的电压为______，R2两端的电压为__________。

    【答案】6.8V 1.7V

    【解析】

    [1][2]由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，电压表数U1=8.5V；电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.7V；则电阻R2两端的电压：U2=UV2=1.7V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压：

    U1=UV1UV2=8.5V1.7V=6.8V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米，两容器底部受到液体的压强相等。

    (1)若水的质量为2千克，求水的体积V水。

    (2)求水对容器A底部的压强p水。

    (3)在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为培养同学们的探究能力，某校组织科技社团的同学们对小灯泡的亮暗进行研究。现取“6V 6W”和“6V3W”的小灯泡L1和L2各一个，标有“50Ω 1A”字样的滑动变阻器一个，量程为0～0.6A的电流表和量程为0～3V的电压表各一个，根据测得的数据绘制出了两灯中电流与其两端电压变化关系的图象，如图甲所示。求：

    (1)小灯泡L2的额定电流。

    (2)将两灯并联接在电压为6V的电源两端，10min内电路消耗的电能。

    (3)将小灯泡L2与滑动变阻器R串联接在电压为12V的电源两端，如图乙所示。闭合开关S，调节滑动变阻器，为了保证电路元件安全，求滑动变阻器允许接入电路的最小阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是（ ）

    A．餐盘相对于机器人是运动的

    B．餐盘中食品受到平衡力作用

    C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大

    D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（提出问题）通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    （猜 想）①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    （实验器材）电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15 Ω），滑动变阻器，导线若干。

    （实验过程）（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。

    （__________）

    （2）小明按图正确连接电路后，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是①_____②__________________。

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想__________________是正确的，这个过程中，滑动变阻器除保护电路的作用外还有一个重要作用是________________________。

    表一

    电压U/V

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    电流I/A

    0.12

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    表二

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。在改接10Ω和15Ω的电阻时，闭合开关之后的操作应该是______________________________分析数据得出，猜想③是正确的。

    （5）小明实验时选择的是___________Ω电阻，他在探究电流与电压的关系时，若用灯泡做实验，___________（填“能”或“不能”）得出正确结论。

    （6）若将小明探究的实验数据绘制的图象是___________图；若将小红探究的实验数据绘制的图象是___________图。（选填“甲”或“乙”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为跳水运动员踏板起跳时的情景。下列说法正确的是（ ）

    A. 运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是相互作用力

    B. 运动员被跳板弹起的过程中动能转化为弹性势能

    C. 运动员离开跳板上升的过程中，其动能增加

    D. 运动员在空中下落过程中没有力对其做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某新型淡水科考潜水艇，体积为10m3，该潜艇悬浮在水下8m深处时，所受到水的压强为_____Pa，受到的浮力为_____在水面下上浮过程中，其所受浮力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某太阳能热水器中装有40kg的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/（kg℃）.求：

    （1）热水器中的水所吸收的热量；

    （2）如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少立方米的天然气?（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出热量的50%被水吸收）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：

    实验序号

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计移动的距离/m

    机械效率

    1

    4

    0.3

    1.8

    0.9

    74.1％

    2

    8

    0.3

    3.2

    0.9

    83.3％

    3

    8

    0.3

    2.2

    1.5

    （1）在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计。通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过使用__________的方法，可以提高滑轮组的机械效率。

    （2）在第3次实验中所做的总功是_________，机械效率是__________。

    （3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越__________。

    （4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_________额外功（填“增大” 或“减小”）。

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