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    10．在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献，20世纪杰出物理学家爱因斯坦提出了相对论，冲击了经典的时空观；卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，认为原子是由原子核和核外电子组成的．

    分析 根据我们对于爱因斯坦的物理学成就和卢瑟福原子核式结构模型的了解进行解答．

    解答 解：
    20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论，又从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念；
    卢瑟福原子核式结构模型理论任务，物质由分子或原子组成，原子是由原子核和核外电子组成的，其中原子核又包括质子和中子两部分．
    故答案为：爱因斯坦；核外电子．

    点评 多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．图是生活中一些光现象的实例，其中成像原理与其它三个不一样的是（　　）
    A．
    放大镜看物体    		B．
    建筑物的倒影    		C．
    戴眼镜看书    		D．
    雨后彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大．由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图1所示的探究，并绘制了弹簧测力计对金属块的拉力和金属块所受浮力随浸入液体深度变化的图象，如图2所示．

    （1）分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是a（选填“a”或“b”）； 物体排开水的体积越大，物体所受的浮力就越大（选填“越大”或“越小”）．金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度无（选填“有”或“无”）关．
    （2）该金属块在空气中所受的重力为2.7N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是1N，该金属块的体积为100cm3．
    （3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系：换用一杯密度不同的液体，将金属浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与丙图比较得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三次实验，实验数据记录如表：
    实验次数钩码所受的重力G/N提升高度
    h/m    		拉力
    F/N    		绳端移动的距离s/m机械效率η
    120.051.00.1566.7%
    240.051.70.1578.4%
    360.05①0.15②
    （1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
    （2）表格中编号①处数据应为2.4，编号②处数据应为83.3%．
    （3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提升物体的重力有关．
    （4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰比0℃的水冷B．-6℃读作“零下6摄氏度”
    C．正常情况下，人的体温约为25℃D．任何情况下，水的沸点都是100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，闭合开关，在轨道上原来静止的金属杆向左运动，这表明磁场对通电金属杆产生力的作用，如果只改变通过金属杆的电流方向，金属杆将向右（选填“左”或“右”）运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．阅读《核电站》，回答问题．
                                                                              核电站
          核电站和原子弹都是采用核裂变的方式制造能量的．在原子弹中，对这种“链式反应”是不加任何控制的，因此会产生巨大的，破坏性的爆炸，并会产生明显的烟雾及气体组成的蘑菇云．核电站反应堆所用的核燃料，浓度比原子弹中的核反应材料低，按程序正规操作一般不会发生核爆炸．
           核电站将核燃料棒或核燃料芯块中的能量释放出来，并将它转化为电能．核反应堆的示意图如图2所示，在圆顶状的反应堆中，核燃料棒发生裂变并释放出热能，然后利用这些热能生成蒸汽，蒸汽被引入到一个独立的建筑物中驱动汽轮机进行发电工作．

    （1）核电站利用是核裂变来发电的．（选填“聚变”或“裂变”）
    （2）水在蒸汽发生器中，由液态变为气态的过程中需要吸收热量．（填“吸收”或“放出”）
    （3）有人认为核能的使用能够节约正在被耗尽的化石燃料，有人认为继续研究发展核能可能暂时会对我们有所帮助，但是世界上铀的含量是有限的，而且核电站会产生放射性高，持续几千年的废料．面对有关核的争议，请简述你的看法目前来看，核能的发展还是很有其必要性的，但从长远看，人类还需要研究和开发安全的、可替代的新能源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．用光路图作出物体AB经小孔O在屏幕M上所成的像A′B′．

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