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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。

(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:在_________一定时,_________________越大,压力作用效果越明显.

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较________________两图所示实验,并初步得结论______________

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________________________

【答案】 泡沫的凹陷程度 受力面积一定时 压力 在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显 存在多个变量

【解析】探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,因为压力的作用效果与多个因素有关,所以实验方法用到控制变量法,同时为了方便比较压力作用效果还用到转换法,故实验中是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。比较甲、乙两图所示实验,可得受力面积相等,而压力大小不等,所以能够得到的结论是:在受力面积一定时一定时, 压力越大,压力作用效果越明显.若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该保持压力大小不变,改变受力面积,所以应通过比较甲和丙两图所示实验,并初步得结论在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。问题主要是在研究一个因素与多个因素关系时,一定要用到控制变量法,当有多个因素影响时,得出的结论是不正确的

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【题目】在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如下:

液体的体积V/ cm3

5.8

7.8

10

容器和液体的总质量m/g

10.8

12.8

m’

试求:

(1)液体的密度ρ;  

(2)容器的质量m0;  

(3)表中的m’

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【题目】在“探究物质的密度”的实验中,图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.

请填写下列空格:

(1)调节天平时应将 移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡.

(2)小王同学进行了下列实验操作:

A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;

B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml

C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是: (填字母代号).

(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.

(4)图2是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:

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【题目】如图所示, 晓雯学习了光学知识后,对有关实验进行了思考和创新:

(1)在 “探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的___

(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是__像;

(3)晓雯将玻璃板取走,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为______cm。

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【题目】假如你是一个城市的建设者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?

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【题目】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知,下列说法中不正确的是 ( )

A. a物质的密度最小

B. b物质的密度是1.0×103kg/ m3

C. c物质的密度是a的四倍

D. b、c的密度与它们的质量、体积有关

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【题目】正在玩秋千的小明,突发奇想,在树下用绳子吊一铁球,让铁球左右摆动,假如铁球摆动到最高位置的一瞬间,绳子突然断了,铁球将如何运动?为什么?

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B.洒在地面上的水过一会儿变干了
C.秋天的早晨,树叶上出现了小水珠
D.放在衣柜里的樟脑球,过一段时间变小了

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