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    6．把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，他能够（填“能够”或“不能够”）听到声音，因为固体也能传声．

    分析 声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．

    解答 解：因为固体可以传播声音，而且固体传声效果比气体好，所以把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，他能够听到声音．
    故答案为：能够；固体．

    点评 本题主要考查学生对声音在不同介质中传播的效果不同的认识和了解，以及科学探究能力的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）与此实验现象符合相同原理的自然现象有雾和露．
    （3）搪瓷杯里冰和盐的混合物可能发生的物态变化是熔化．．

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    C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示是感应式电能表的表盘示意图，与其技术参数有关的说法正确的是（　　）
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