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18.实验小组的同学为了探究影响电流通过导体产生热量多少的因素,提出以下猜想:电流通过导体产生热量的多少可能与通过的电流、电阻和时间有关.准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根电阻丝(R1>R2,R3=R4),以及电源、开关、导线等.

(1)甲方案中,闭合开关,通过一段时间后,温度升高较多的是A温度计(选填“A”或“B”).
(2)乙方案要探究的是电流通过导体产生热量的多少跟电流的关系.

分析 (1)图甲中,两电阻串联,电路中的电流和通电时间相等,根据Q=I2Rt判断产生热量较多的得出结论;
(2)图乙中,两相同的电阻并联,且其中一个由滑动变阻器控制通过的电流,即电阻和通电时间相同,根据Q=I2Rt判断产生热量的影响因素.

解答 解:(1)甲方案两电阻串联,电流和通电时间相同,根据Q=I2Rt,R1的电阻大于R2的电阻,所以R1产生的热量较多,温度升高较多的是A温度计;
(2)乙方案两电阻并联,R3=R4,由题意知,滑动变阻器与R4串联在同一支路,可知I3>I4,且通电时间相同,根据Q=I2Rt知,此时研究的是电流通过导体产生热量的多少跟电流的关系.
故答案为:(1)A;(2)电流.

点评 此题考查了对焦耳定律公式的应用,根据Q=I2Rt,电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻和通电时间有关,在探究过程中应用控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关,选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验,将测得的数据记录在下面的表格中
实验序号液体种类液体的质量m/kg升高的温度△t/℃需要加热的时间△t/min
10.1104
20.1208
30.22016
4色拉油0.1101.8
5色拉油0.1203.6
6色拉油0.2207.2
分析比较表中序号2、3或5、6的数据,可知物体吸热的多少跟物体的质量有关
分析比较表中序号1、2或4、5的数据,可知物体吸热的多少跟升高的温度有关
分析比较表中序号1、4或2、5或3、6的数据,可知物体吸热的多少跟物质的种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.已知汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧500g汽油,求;
(1)燃烧汽油产生的热量是多少?
(2)若这些热量的50%被质量为100kg的水吸收,能使水温从20℃升高到多少度?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.用容器盛某种液体,测得液体体积 V 与液体和容器总质量 m 的关系如图线段 AB 所示,请你观察图象,根据图象可知(  )
A.容器的质量是 20gB.液体的密度是 3×103kg/m3
C.这种液体可能是酒精D.5L 这种液体的质量为 5 kg

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.太阳是离我们最近的恒星,距地球1.5 亿千米,它是一个庞大而炽热的气体球,每时每刻不断向外释放出巨大的能量:
(1)太阳内部进行着大规模的核聚变(聚变/裂变),释放的能量以电磁波的形式向空间辐射.
(2)假设太阳光以平行光束入射到地面,太阳一年中辐射到地球表面的总能量约1.87×1024 J,这些能量只有1.1×1024 J的能量到达地球使水蒸发,而后凝结成雨降落到地面,在常温常压下蒸发1kg水需要2.2×106J 的能量,取地球的表面积S=5×1014m2,试估算整个地球的年平均降水量(降水量以毫米表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡串联后接在电源两端,若灯泡的电阻不变,为使其中一只灯泡正常发光,电源电压是9 V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中.
(1)该实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)将下图中的电压表连入电路;并在右边虚线框内画出实验的电路图.

(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是灯泡断路或
灯泡接触不良(写出可能的两种故障原因).
(4)电路连接无误后,闭合开关,电压表和电流表的示数如图所示,则通过灯丝的电流为0.2A,小灯泡两端的电压为1.2V,小灯泡的电阻为6Ω.

(5)若滑动变阻器的滑片向左移动,电压表的示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).小灯泡的亮度将变暗(选填“变亮”、“变暗”或“不变”),此装置还可以用来完成测量灯泡的电功率实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.快递小哥“天舟一号”被“长征七号”发射升空,由于-183℃液氧极易挥发,“长征七号”液氧仓只填注80%,在发射前40分钟还要填加,这是发射前的情景.
(1)火箭前“云雾缭绕”,这是“液氧”吗?如不是,简要说出它的形成过程.
(2)在太空中,“天舟一号”关闭发动机由于惯性继续飞行,“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是相互的.
(3)王亚平在太空授课时,小学生问最后一个问题是:“在太空中,你看到的星星会闪烁吗?”你怎样认为?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,R1=10Ω,闭合开关后,电流表A1的示数为0.3A,A2示数为0.2A.求:
(1)电阻R1两端的电压为多少?
(2)通过R2的电流是多少?
(3)电阻R2的大小为多少?

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