为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种,你认为正确的是( )(2分)
(2)实验中水的沸点是 ℃;继续给沸腾的水加热,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是 造成的.(只需要写出一个可能原因)
(4)水沸腾时,可以观察到气泡上升时_____ _(选填“越来越小”、“大小不变”或“越来越大”),也可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是 。
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究平面镜成像特点实验中,如图甲。在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子______(A/B)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合;移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,眼睛应该在棋子______(A/B)这一侧观察白纸。在探究凸透镜成像规律实验中,当蜡烛在一倍焦距内时,如图乙,为了观察像的情况,眼睛应______________(直接观察光屏/在光屏一侧透过透镜观察)。它们所成的像的共同点是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小刚吃冰糕时,把冰糕放在碗里,发现碗中的水越来越多,在这个过程中冰糕发生的物态变化是 ;他用手一摸碗壁,发现碗“漏水”了,这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的 (填一种物态变化)现象,在这一物态变化过程中,空气中的水蒸气要 热。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)如图所示,一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角,则反射光线与入射光线的夹角大小为 ;若反射光线与折射光线的夹角为83°,则折射角的大小为 。(2)如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏,眼睛在A 处 (选填“能”或“不能”) 看到这个像,原因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明想探究不同物质吸热升温的属性,于是他设计如图所示的实验装置:
⑴此实验中,沙子和水吸热的多少是通过 来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。
⑵该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有 必须完全相同。
⑶他得到如下实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。
物质 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 加热时间t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
⑷如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高。
⑸实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是: 。
⑹另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究,你认为他的方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”)
⑺爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢? (选填“海风”或“陆风”。)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 .
(3)甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图像如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 .(一条即可).
(4))实验中水的沸点为98℃,原因可能是气压_____一个标准大气压(选填“低于”、“等于”或“大于”)
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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