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10.如图所示的“碌碡”(liù zhóu),是我国以前一种圆柱形的碾压用农具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾压田间土块和场上谷物的器具,大多用石制.将它放在带有谷物的秸秆上滚动碾压时,可以将谷物从秸秆上带皮轧落.碌碡表面制成条形的凸起,在碾压秸秆时利用减小受力面积的方法,增大了压强.碌碡制成的圆柱形,是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力要小的道理.

分析 增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力、减小摩擦力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力,将滑动摩擦变为滚动摩擦.

解答 解:碌碡表面制成条形的凸起,可以在压力一定时,通过减小受力面积的方法增大了压强,可以将谷物从秸秆上带皮轧落.
碌碡制成的圆柱形,将滑动摩擦变为滚动摩擦,是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力小的道理.
故答案为:受力面积;压强;小.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,增大或减小摩擦,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.玻璃杯从一定高度处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(  )
A.“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?”
B.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬.”
C.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”
D.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?”

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,瓶子里装有少量的水,用力打气,瓶塞向上跳起,瓶内有白雾产生.
(1)白雾是水蒸气液化形成的;
(2)瓶塞向上跳起过程中,瓶内气体膨胀对外做功,温度降低,内能减少;
(3)其能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.光的反射定律的内容是:反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是(  )
A.
拔河比赛换上新鞋
B.
穿上雪橇滑雪
C.
自行车后轴上机油
D.
冰壶表面打磨光滑

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面上运动的距离(如图所示).伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题:

(1)倾斜表面的粗糙程度要小(选填“大”或“小”);
(2)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一高度由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到水平面上具有相同的速度;
(3)三次实验中,观察的现象是,水平面上的摩擦力越小,小车通过的距离就越远;
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小球沿斜面下滑的速度的变化.
提出问题:小球沿斜面下滑的速度快慢与什么因素有关;
猜想与假设:小球速度的变化与斜面的倾角有关.
实验方案:
(1)器材:可调节倾斜度的斜面、小球、刻度尺、秒表.
(2)设计及操作步骤:测量出斜面的长度,让斜面倾斜一定的角度,让小球从斜面的顶端自由滚动到底端并记录时间,根据测量出的斜面长度和时间计算出此时小球的速度.连续两次改变斜面的倾斜角度同时记录小球滚动时间,算出另外两次的速度,对比所得的数值,得到结论:斜面的倾角越大,小球的平均速度越快,速度变化越快..

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.请你帮助他完成以下内容
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
1600.5
2600.8
3601.0
41000.5
51001.0
61500.5
71001.0
8尼龙1001.0
9尼龙1501.0
(1)本实验最主要的实验思想是控制变量法;
(2)若选用编号为1,2,3的三根琴弦,可以说明音调高低与琴弦的横截面积有关,过选用编号为1,4,6的三根琴弦,可以说明音调高低与琴弦的长度有关.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了探究音调高低与琴弦的材料是否是否有关,必须知道琴弦的横截面积和长度,请在表中填上所缺数据;
(4)提出一种方案,探究音调高低与琴弦松紧的关系:控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变,改变两者的松紧,比较音调的高低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用如图就爱所示的实验装置探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距为10cm.

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图甲所示的位置,如果想在光屏上得到清晰的像,应将光屏向靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动.
(2)若利用光具座上的凸透镜得到如图乙所示那样的窗外景物的像,这个像是倒立(选填“正立”或“倒立”)的.
(3)要想使光屏上的像更大一些,在物距不变的情况下,应该换用一个焦距更大的凸透镜.

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同步练习册答案