生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验,并按要求填写到下面表格中.
可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
(1)光的折射:利用玻璃杯、水、一端削尖的铅笔,把削尖的铅笔斜插入盛水的玻璃杯中,看到铅笔好像在水面“折断”了.
(2)压力一定时,减小受力面积可以增大压强:
利用一端削尖的铅笔,用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处,发现两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同).
利用玻璃杯、海绵,玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上,看到倒扣时海绵凹陷更深.
(3)大气压的存在:利用玻璃杯、水、硬纸片,玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后,看到倒置水不流出来.
(4)凸透镜成像:利用玻璃杯、水、一端削尖的铅笔,玻璃杯里装水,削尖的铅笔放在玻璃杯后看到铅笔的像.
(5)受力面积相同时,增大压力可以增大压强:利用玻璃杯、水、海绵,玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上杯内盛水质量大时海绵凹陷深.
(6)力可以改变物体的运动状态:利用一端削尖的铅笔,一端削尖的铅笔静止在水平地面上,用力推铅笔,铅笔由静止变为运动.
解答:答:(任选其中的一个实验)
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔 | 把削尖的铅笔盛水的玻璃杯中 | 铅笔好像在水面“折断”了 | 光的折射 |
一端削尖的铅笔 | 用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处 | 两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同) | 压力一定时,减小受力面积可以增大压强 |
玻璃杯、海绵 | 玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上 | 倒扣时海绵凹陷更深 | |
玻璃杯、水、硬纸片 | 玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置 | 水不流出来 | 大气压的存在 |
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔 | 玻璃杯里装水,削尖的铅笔放在玻璃杯后 | 看到铅笔的像 | 凸透镜成像 |
玻璃杯、水、海绵 | 玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上 | 杯内盛水质量大时海绵凹陷深 | 受力面积相同时,增大压力可以增大压强 |
一端削尖的铅笔 | 一端削尖的铅笔静止在水平地面上,用力推铅笔 | 铅笔由静止变为运动 | 力可以改变物体的运动状态 |
科目:初中物理 来源: 题型:
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
压力一定时,减小受力 面积可以增大压强 | |||
受力面积相同时,增大 压力可以增大压强 | |||
玻璃杯、水、硬纸片 | 玻璃杯装满水,覆盖 硬纸片后倒置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
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科目:初中物理 来源:2011年黑龙江省龙东地区中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
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科目:初中物理 来源:2012年辽宁省盘锦市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题
器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
例:海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
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