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20.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.
(1)请指出图中的两处错误:①电流表正负接线柱接反;;②将滑动变阻器的下面的两个接线柱连入了电路.
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是变阻器的滑片没调到最大阻值处.
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.32A,小灯泡的额定功率为1.216(或1.22)W.

分析 (1)电流应从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;变阻器接线柱应一下一上;
(2)发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,说明此时电路中的电流较大,而电阻较小,据此回答;
(3)根据电流表小量程读数,根据P=UI求灯的额定功率.

解答 解:(1)原图 中电流从负接线柱流入了;将滑动变阻器的下面的两个接线柱连入了电路.电流应从电表的正接线柱流入,从负接线柱流出;变阻器接线柱应一下一上;
(2)闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,说明此时电路中的电流较大,根据欧姆定律,电路中的电阻较小,出现该现象的原因可能是变阻器的滑片没调到最大阻值处;
(3)电流表小量程的分度值为0.02A,示数为0.32A,则灯的额定功率P=UI=3.8V×0.32A=1.216W
故答案为:(1)电流表正负接线柱接反;滑动变阻器的接线柱接错;
(2)变阻器的滑片没调到最大阻值处;
(3)0.32;1.216(或 1.22).

点评 本题测量小灯泡的电功率,考查电路的正确连接、实验中注意的事项、操作过程、电功率的计算等知识,属于基本题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.2012年6月27日,中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度约达7000米,再创中国载人深潜记录,假设海水的密度不变为1×103kg/m3,求:“蛟龙”号在7000米处受到的压强(不考虑“蛟龙”号的高度)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.王刚同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示.A、B、C、是主光轴上的三个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.

(1)他把烛焰放在C点上,可以成正立、放大的虚像.
(2)他把烛焰放在B点上是属于幻灯机的原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”的字样.
(1)实验电路如图甲所示.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是滑动变阻器接入阻值太大.
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得几组对应的电压与电流值,作出了图乙所示的U-I图象.从图象可知小灯泡的额定功率是0.625W;从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度升高而增大.
(4)实验结束后,老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表,让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻.电路图如丙所示,请你将实验过程补充完整;闭合开关,调节变阻器的滑片,使电流表的示数为0.38A,此时小灯泡正常发光,电流表的示数如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻是11.9Ω(保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲所示,是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)图乙已连接部分电路,请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是C.
A.电流表断路     B.小灯泡短路         C.小灯泡断路   D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为2.2V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丁所示的图象.根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是0.5W.通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻与温度的变化有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测量小灯泡电功率的实验中(小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约10Ω,电源电压为6V):
(1)丽丽连成了图甲所示的电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表的示数为0.3A,小灯泡不发光(填“发光”或“不发光”).经检查,发现有一条导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.
(2)根据(1)中的现象,可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是20Ω.
(3)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流是0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率,于是她找来额定电压为U的小灯泡,利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图.请帮她补全她的实验内容:
①将电流表接在a点,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为$\frac{{U}_{额}}{{R}_{1}}$;
②将电流表接在b点,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率的表达式P=UI(用字母表示).
(5)丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系,她利用电压为6V的电源,10Ω,20Ω和40Ω的定值电阻和“40Ω 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁的电路图,分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验.实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于3V,才完成了实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.

(1)当她连接完电路后,闭合开关时,发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光.经检查电路连接是正确的.发生这一现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处.
(2)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为2.5V.
(3)如图1是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图2图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.625W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变变小;
(4)小明完成试验后,将灯泡换成了未知阻值的定值电阻,想利用现有器材测量该电阻阻值,而在初中阶段,我们认为电压表电阻无穷大,电流表电阻为0,其实只是电压表的电阻很大,而电流表的电阻很小,用伏安法测出的值也会因此而产生误差,那么测出的电阻值会偏大的是图3中的甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).

(1)请用笔画线代替导线.把图中的电路元件连接起来.(要求:滑片P向左端移动时灯亮!且连线不得交叉)
(2)小刚合理地连接好电路,操作顺序正确,但闭合开关后灯不亮.他的猜想是:
A.可能是灯丝断了 B.可能是变阻器开路C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将电表对应的示数填入表:
猜想电流表示数/A电压表示数/V
 如果A成立
如果C成立0.60
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,应先调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压达到正常,再读出电流表的示数(如图2所示)为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.9W.
(4)若不用电流表,你将如何测量其功率,在图右边空白处画电路图表示你所采取的办法,需要测量的物理量有:灯泡正常工作时,R与L的总电压,计算其额定功率的表达式为3.8V×$\frac{U-3.8V}{R}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.蝴蝶飞行时翅膀振动的频率约为8Hz,即翅膀每秒钟振动8次;蜜蜂翅膀每分钟振动18000次,那么它振动的频率为300Hz.这两种小动物飞行时翅膀振动都能发出声音,但是蝴蝶发出的声音我们是听不到的,因为它属于次声波.

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