【题目】某实验小组的同学探究电流与电压、电流与电阻的关系时,设计的电路如图所示。
(1) 在连接电路时,开关S应_____,滑动变阻器的滑片P应置于最____端。(选填“左”或“右”)下面是他们获取的两组实验数据
表一
电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二U=3V
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.15 |
(2)分析表1数据可得结论:_______________________
(3)在表2所做的实验中,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将_____3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。根据电路图你认为此时应向______(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为_____V,此时滑动变阻器除了保护电路以外,还有一个作用是:__________
(4)如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是______图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是__________图。(选填“甲”或“乙”)
【答案】断开 右 电阻一定时,电流与电压成正比 大于 右 3 保持R两端电压不变 甲 乙
【解析】
(1)[1]连接电路时,为保护电路,开关要处于断开状态;
[2]分析电路图可知,当滑片P位于最右端时,滑动变阻器的阻值最大。
(2) [3]分析表一中的数据可知,电阻一定时,电阻两端的电压增大几倍,对应的电流也增大几倍,故可得出的结论:电阻一定,通过导体的电流与导体两端电压成正比;
(3) [4][5][6]把5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻时,电路总电阻R变大,电源电压U不变,电路电流减小,滑动变阻器接入电路的阻值R滑不变,由U=IR可得,滑动变阻器两端的电压变小,定值电阻两端的电压变大,即电压表示数将大于原来电压3V;应使滑动变阻器接入电路的电阻增大,故将滑片向右移动,使电压表的示数仍为3V;
[7]实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节电阻R两端的电压,因此滑动变阻器还有保持R两端电压不变的作用;
(4) [8] 在保持电压不变时,电流跟电阻成反比,故甲图正确;
[9]在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,IU图象应该是直线,故乙图正确;
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【题目】小明同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验,电源电压6V,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”中的一个。
(1)小明正确连接电路,闭合开关后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示。则通过小灯泡的电流为____A.根据电压表示数以及小灯泡亮度,可以判断小灯泡的额定电压为_____V。
(2)继续实验,小明发现电压表 0~15V量程损坏,0~3V量程完好,在不更换电压表的条件下,小明同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为________V,小灯泡正常发光,此时变阻器滑片的位置恰好在中点上,小灯泡的额定功率为_______W。
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【题目】为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题:
(1)请添加一条导线将图甲中的实物图连接完整。
(________)
(2)在连接电路时,开关应处于_____状态。连好电路后开始实验,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”)。
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为_____A,则小灯泡的额定功率P =____W。
(4)请画出测量小灯泡额定功率的实验数据记录表。
(_______)
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【题目】小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系,他们所选的电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑动变阻器规格为“60Ω 1A"。实验中,多次改变电阻后得到如图所示的图像。
(1)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是______________,将滑动变阻器调到最大阻值,然后将10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数。
(2)实验时,当电压表示数不变时,设接入15 Ω电阻与滑动变阻器的阻值之比为A,接入10 Ω电阻与对应滑动变阻器之比为B,则A_______B(选题“大于”“小于”“等于”)
(3)本实验要保持电阻两端电压相同,他们在学习了欧姆定律之后,才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在_______范围之内选择。
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【题目】如图甲是小区内的健身器械坐拉器,图乙是结构模型图。坐在座椅上的人,用力向下拉动手柄A时,操作杆AB会绕着转轴O1转动,连杆BD拉动杆O2C绕转轴O2转动,将座椅向上抬起。图乙中O1A:O1B=6:1,O2C:O2D=2:1,此时AB杆处于水平位置,BD杆垂直于杆AB和O2C,BD杆对AB和O2C杆的拉力均沿着BD。某同学想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直线,忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度。
(1)杠杆AO1B可视作一种________杠杆(填“省力”或“费力”)。
(2)若该同学的质量为50kg,此时他让自己保持在图乙的状态,需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大_____?
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【题目】如图所示的电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻的阻值为10 Ω,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电压表的示数减小
B. 电压表示数与电流表示数的比值不变
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为2 V
D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2 A
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【题目】用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示。
(1)一同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为_____Ω。
(2)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,电源电压保持不变,但电源电压未知,实验电路图已设计如图丙所示,请根据实验过程写出U、Rx的表达式。实验过程:
①先将滑片移至最右端,测出此时的电流I1,则电源电压U=I1Rx;
②再将滑片移至最左端,测出此时的电流I2,则电源电压U=_________。
(3)Rx的表达式:Rx=_____________。
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【题目】在“用电压表测电压”实验中,______ (选填“能”或“不能”)把电压表直接连在电源的两极上,如图所示电流表示数为______安。在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,需多次改变_______(选填字母“A导体两端的电压”或“B通过导体的电流”),多次进行实验的目的是为了_________。
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【题目】物理小组测量一个不规则小石块的密度。
(1)将天平放在水平工作台上。天平调平时,把游码移到标尺的______处,观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节。
(2)如图-1所示小石块的质量为_____g,用图-2所示方法测得小石块的体积为______cm3,则小石块的密度为______kg/m3。
(3)如果天平的砝码缺失,如何测量小石块的的质量?小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为ρ水)
方案一,如图-3所示。
①在量筒中倒入适量的水,水面上放置塑料盒,此时量筒的读数为V1
②将不小石块轻轻放入塑料盒内,量筒的读数为V2
③上述方法测得小石块的质量为______(用物理量符号表示)。
方案二,如图-4所示。
①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中,调节天平平衡
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡
③将烧杯中的水全部倒入空量筒中,测出体积
④将小石块轻轻放入左盘烧杯中
⑤计算小石块的质量。
上述实验步骤正确的顺序为______(填序号)。
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