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3.有时说某一个人的嗓门很大,实质是说这个人的声音的响度.有时说某一个歌唱家唱得很高,实质是说歌唱家发声的音调.说某人因为感冒,声音都变得听不出是谁了,实际上就是这个人因为感冒引起说话音色发生变化.

分析 声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.

解答 解:嗓门很大,实质是说这个人的声音的响度大;
歌唱家的嗓门很高,实质是说歌唱家声音的音调高;
说某人因为感冒,声音都变得听不出是谁了,实际上就是这个人因为感冒引起说话音色发生变化.
故答案为:响度,音调;音色.

点评 解决此类题目的关键是会区分音调、响度和音色度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F在15s内将重为900N的物体匀速提升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)绳子自由端移动的速度;
(2)人拉绳子所做的功;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,光线在空气和某种介质的界面MN上发生折射,入射角是60°度,折射角是30°度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R的阻值为20Ω.闭合开关S2时,R和L是并联;在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中,电流表可读得0.5A和0.3A两个值,那么电源电压U=6V,灯泡电阻RL=30Ω(灯泡电阻不随温度变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在探究“二力平衡条件”的实验中:
①甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是小车和桌面之间的摩擦力很小,可以忽略不计.

②保持两盘的砝码质量相等.用手将小车扭转到如图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?作用在一条直线上.
③由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.老师讲了“密度”这节知识后,小楠对冬季出产的红萝的密度感兴趣了.他找了一个小红萝卜,决定想办法测出它的密度.

①测量前将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.
②小楠用天平测量萝卜的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则萝卜的质量是22g.小楠用量简测量萝卜体积如图丙所示,它的体积为20cm,则萝卜的密度为1.1×103kg/m3
⑧如果小楠做实验时,是先将萝卜浸没在水中测出萝卜的体积,再用天平测出萝卜的质量,则这样测得的萝卜密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”),其原因是:萝卜上会沾水导致萝卜的质量变大.

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15.2012年6月27日,中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录(如图).(取海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg )
(1)若“蛟龙”号下潜到7000m深度,它将受到海水的压强是多少帕斯卡?
(2)在7000m的深度,“蛟龙号”上面积为50cm2的观测窗口受到海水的压力是多少牛顿?
(3)“蛟龙号”潜水器在下潜过程中,排开水的体积约为22米3,则潜水器受到的浮力为多少牛?
(4)深海潜水器“蛟龙号”是采用抛弃压载铁的办法实现上浮的.若“蛟龙号”潜水器和潜航员的质量约为2.23×104kg,要实现上浮至少要抛弃多少kg压载铁?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阅读短文,回答问题
无砟(shǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.武广高速铁路建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).

(1)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=阻力(填“>”、“<”或“=”).
(2)列车设计为子弹头型,目的是:减小阻力.
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是B
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里
②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
(4)乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?
答:高速列车驶过时,列车附近的A,外侧的大气压会把人推向火车
A、空气流速增大,压强减小       B、空气流速增大,压强增大
C、空气流速减小,压强减小       D、空气流速减小,压强增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,松手后,它们会粘在一起,这一现象说明:分子间有引力,下列现象中能应用这一知识解释的是:C.
A.破镜很难重圆   B.十月桂花香  C.铁丝难拉断   D.液体很难被压缩.

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