【题目】在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，电键应________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L 1 、L 2 、L 3 均发光，接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。
小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是____________________________________。
表1
表2
【答案】 断开 把电流表分别接在a、b、c、d处，测得四处的电流分别为I a 、I b 、I c 、I d 串联电路中的电流处处相等 在读d点的电流时，误把0～0.6 A的量程看成0～3 A，结果把0.2 A读成了1 A
【解析】为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，说明电路正常，然后将电流表分别接在abcd进行多次测量，这样得出的实验数据更具有普遍意义；由表1可知，abcd四处电流相同，可得出结论：串联电路电流处处相等；由表2可知，abc三处电流相同，只有d处的电流大许多，原因可能是：测d处的电流时按“0-3A”量程读了。
故答案为：(1). 断开 (2). 把电流表分别接在a、b、c、d处，测得四处的电流分别为I a 、I b 、I c 、I d (3). 串联电路中的电流处处相等 (4). 在读d点的电流时，误把0～0.6 A的量程看成0～3 A，结果把0.2 A读成了1 A
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：
（1）如图甲所示，小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，经过凸透镜后再光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知，凸透镜对光线具有________作用，该凸透镜的焦距是________
．
（2）小明在图乙所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、________的实像（填写“放大”或“缩小”），如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向________（选填“靠近”或“原理”）透镜的方向移动．
（3）在介绍凸透镜成像的原理时，老师告诉同学们，物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的，李明根据老师的介绍，画出了如图丙所示的光路，但是有一条折射光线没有画出，请你帮他补充画出对应这书光线（图中
表示凸透镜）_____．
（4）凸透镜在生活中应用比较普遍，________就是如图乙所示的成像特点制成的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：
（1）实验中，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点_________（选填“高于”或“低于”） 100℃。
（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表。分析表中数据可知：当水的温度达到__________℃时开始沸腾。水沸腾时，_____________（选填“仍在”或“不再”）继续吸热，温度_________（选填“升高”降低”或“不变”）。
（3）关闭酒精灯后，把烧杯从石棉网上拿下来放到实验台上，此时烧杯中的水________（选填“能”或“不能”）继续沸腾，因为____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．
⑴装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较___________(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_______________．
⑵实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_____________变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是____________℃．
⑶根据下表数据，在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】板栗不仅含有大量淀粉，而且含有蛋白质，维生素等多种营养素，素有“干果之王”的美称，糖炒板栗也被称为冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品质和密度是否有关，于是他和小册利用家庭实验室的器材测出了板栗的密度 .
（1）小邦的方法：
①用天平测一个板栗的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则板栗的质量为________kg
②如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个板栗放入量筒，再次记录读数 . 板栗的体积为________cm3
③板栗的密度为________kg/m3
（2）小册认为小邦的方法不当，应当取更多的板栗测量 .
小册的方法：
①随机挑选6颗板栗，用天平测得它们的总质量为m ;
②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V；
③板栗的密度ρ=m/V
你认为小册这种测密度的方法是否正确，并简述理由 .
答：________.
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【题目】在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合．
（1）通过图象纸，可方便准确地得出结论，像距_____（填“大于”“小于”或“等于”）物距．
（2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小_____（“相等”成“不相等”）．
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好象点燃了．说明像是_____（填“虚”或“实”）像，若在像的位置放一光屏，光屏_____（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如图所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是_____．
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【题目】在做“观察水的沸腾”实验时：
（1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：
①_______________________；
②________________________．
（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中b、c所示，由乙图实验图像可以判断出水的沸点为______℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会_____（升高/不变/先不变后升高）；B、C小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同。
（3）如丙图所示的四个图表示丙组同学在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来__________（只写字母）。
（4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因______________（写出一条即可）。
（5）兴趣小组探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图丁：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾。为了得出实验结论，他还应该继续的操作是______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电阻R1标有“5V 0.5A”，电阻R2标有“10V 2A”，若将两电阻串联接入电路中，则能加在电路两端的最大电压为_____V；若将两电阻并联，则干路中的最大的电流为_____A．（忽略温度对电阻的影响）
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