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    如图所示，用两把刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数是    ，B尺的读数是    ，造成测量值不同的原因是    ．
    【答案】分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端没从0开始，把11.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去11.0cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：（1）刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离时1mm，测量时起始端从零开始，估读到分度值的下一位数字，物体的长度为3.27cm；
    （2）刻度尺B的分度值是1cm，测量是从11.0cm开始测起的，末端刻度值为14.3cm，物体的长度为14.3cm-11.0cm=3.3cm．
    （3）造成这两次测量值不同的原因是：两支刻度尺的分度值不同．
    故答案为：3.27cm；3.3cm；分度值不同．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?常州）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．
    （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是
    排尽注射器内的空气
    排尽注射器内的空气
    ．
    （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞
    刚被拉动
    刚被拉动
    时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．

    （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为
    6.00
    6.00
    cm，计算得到活塞的横截面积为
    0.75
    0.75
    cm2．
    （4）计算得到大气压强的数值为
    1.09×105
    1.09×105
    Pa．
    （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）
    ①空气没有排尽，②注射器筒壁与活塞之间有摩擦
    ①空气没有排尽，②注射器筒壁与活塞之间有摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用A、B两把刻度尺先后对一个物体的长度进行测量．
    （1）A尺与B尺的不同在于：
    分度值不同
    分度值不同
    ；
    （2）在A尺中读出物体长度约是
    3.7cm
    3.7cm
    ；
    （3）在B尺中可以精确地读出物体的长度是
    3.65cm
    3.65cm
    ；
    （4）对比以上两次测量结果，你的感想是：
    测量的准确程度由刻度尺的最小刻度决定
    测量的准确程度由刻度尺的最小刻度决定
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用两把刻度尽A、B测同一物体长度，则LA=
    2.3
    2.3
    cm，LB=
    2.35
    2.35
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用A、B两把刻度就分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度尺而言，刻度尺
    A
    A
    精密一些；使用正确的测量方法所测得的木块边长是
    2.20
    2.20
    cm．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖南省衡阳市常宁市罗桥中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用两把刻度尽A、B测同一物体长度，则LA=    cm，LB=    cm．

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