【题目】如图是某研究性学习小组自制的电子秤原理图,它利用电压表的示数来指示物体的质量。托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间有可收缩的金属弹簧(电阻可以忽略不计),当盘中没有放物体时,电压表的示数为0,电阻R是长10cm、阻值50Ω的均匀电阻丝。已知电阻R0=40Ω,电源电压U=6V,电压表的量程为0~3V.现将1kg的物体放在托盘中,滑片刚好向下移动2cm(不计摩擦,弹簧终在弹性限度内,压力与形变成正比),请计算回答:
(1)将1kg的物体放在托盘中时,电压表的示数为多少__________?
(2)该电子秤能测量的最大质量是多少_______?此质量数应标在电压表多少伏的位置上___________?
(3)用电压表的示数来指示物体的质量,则质量数在电压表上的刻度是_____(选填“均匀”或“不均匀”)
(4)由于长期使用会使电源电压降低,这会导致测量值比真实值_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”);为了解决上述问题,把R0更换成滑动变阻器,则应适当把滑片向阻值_____(选填“大”或“小”)的方向移动。
【答案】1.2V4kg3V不均匀偏小小
【解析】
解答:
(1)当滑片刚好向下移动2cm时,R总=R0+R=40Ω+=50Ω 此时电路中的电流I==0.12A 电压表的示数为UR=IR=0.12A×10Ω=1.2V;(2)因为弹簧的伸长(或压缩)与弹簧所受拉力(或压力)成正比,又1kg物体放在托盘中时,滑片指在处,故滑片指到R最下端时,就是该电子秤所能测量的最大质量,应为5kg此时=R0+R=40Ω+50Ω=90Ω ,电路中的电流=0.067A电压表的示数为R=0.067A×50Ω=3.35V>3V 即大于电压表的量程所以电压表的示数最大为3V,根据串联电路电压的分配与电阻成正比可知此时R接入电路的阻值为40Ω,弹簧的伸长(或压缩)与弹簧所受拉力(或压力)成正比,可知电子秤所能测量的最大质量数4kg应标在电压表示数的3V处。(3)用电压表的示数来指示物体的质量,1kg物体放在托盘中时电压表的示数为1.2V,4kg物体放在托盘中时电压表的示数为3V,不成正比可知质量数在电压表上的刻度是不均匀(4)由于长期使用会使电源电压降低,根据I=可知电路电流变小,U=IR可知测量值比真实值偏小;为了解决上述问题,把R0更换成滑动变阻器,则应适当把滑片向阻值小的方向移动减小分压,保证R两端的电压。
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【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图所示。
(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路________(导线不允许交叉)
(2)在图乙中,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_____(选填“A”或“B”)
(3)连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_____
A.电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,
若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器向_____(选填“A”或“B”)滑动。实验数据记录如表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_____A。
(5)分析实验数据可得实验结论是:_____。
(6)本实验采用的方法是控制变量法,在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法,即:在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,就应该控制_____和电流不变。
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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.
(1)电路连接时,应使开关处于_____(填“闭合”或“断开”)状态.
(2)如图是实验室常用的一种电流表的表盘.小明在连接电路前发现指针偏转情况如图(a)所示,接下来他应进行的操作是_____;实验时,发现电流表指针偏转情况如图(b)所示,为了减小测量误差,应做的改进是_____.
(3)另一同学连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法中可行的是方法_____(填“1”或“2”).
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【题目】如图,R1=2Ω.某同学在实验中,记录了三只电表的示数,但没有记录单位,记下的一组数据是1、2和3.也弄不清楚这些数字是哪只电表的示数,单位是V还是A,请根据电路图和记录的数据,确定实验中所用的电源电压和电阻R2的阻值分别是( )
A. 1V 2Ω B. 2V 1Ω C. 2V 2Ω D. 3V 1Ω
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【题目】在如图所示的电路中,W为一个稳压管,其作用是确保C、D之间的电压UCD不变,只要流过稳压管W的电流在5mA和25mA之间,UCD将稳定为15V.R2为一可变电阻,它的最小值为1000Ω,最大值为无穷大(即断路)。设电源电压U为25V,则当R2变化时,为了确保UCD为15V,则R1阻值的范围应为_____。
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” ,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明_________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)图甲实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与_______的关系;
(3)图甲实验2是想验证:当深度相同时,液体的压强与的_______关系;
(4)以上实验都采用了共同的科学方法,那就是转换法和________法;
(5)如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图_________(选填“a”或“b” )中装的是盐水;若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5cm,则此时U形管内外气体压强差为________Pa。
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【题目】如图所示,用如图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路。
①该实验原理为:_______
②根据如图甲的电路图连接实物图连接电路另一条线,应接在_______(选填“A”或“C”)接线柱。
③闭合电路前,应把滑动变阻器滑到_______端(选填“A”或“B”),闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻_______(选填“短路”或“断路”)。
④滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是_______。
⑤测量电阻值,将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2(R1<R2),分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如图所示,第三次数是图_______(选填“甲”或“乙”或“丙”)中进行的实验。
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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想:
(1)本实验用到了物理学中最常用的探究方法,即______________。
(2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力,从而间接测出木块所受的摩擦力的大小。
(3)如果小伟要探究猜想②,他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力相同的情况下,_________,滑动摩擦力越大。
(4)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:_______。小伟在实验中存在的问题是_______。
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【题目】如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则
A. 扁担仍能水平平衡
B. 扁担右端向下倾斜
C. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
D. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
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