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    汽车在平直公路上启动时的运动，苹果落地时的运动并不是我们所熟悉的匀速直线运动，在物理上我们可以把它当成匀加速直线运动来处理。所谓匀加速直线运动，是指一个物体做直线运动时的速度随着时间均匀增加，其中速度的增加量与所用时间的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，单位为m/s2，它表示每秒钟速度增加的量，即am/s，若物体运动的初速度为v0。
    （1）试写出该物体运动的末速度vt随时间变化的关系式。
    （2）若该物体初速度为1m/s，加速度为0.5 m/s2，求10s后该物体的速度。
    （3）若该物体运动的末速度为20 m/s，求该物体一共运动了多少时间？
    （1）Vt=vo+at
    （2）Vt=vo+at=1m/s+0.5 m/s2×10s="6" m/s
    （3）由Vt=vo+at得
    分析：（1）已知初速度和末速度，以及所用的时间，可以列出速度增加量的表达式，进一步求出该物体运动的末速度vt随时间变化的关系式；
    （2）根据公式vt=vo+at可求10s后该物体的速度；
    （3）已知初速度和末速度的大小，根据公式vt=vo+at可求所需的时间．
    解：（1）速度的增加量为△v=vt-v0；
    匀加速直线运动的加速度a=；
    所以vt=v0+at；
    （2）10s后该物体的速度vt=v0+at=1m/s+0.5m/s2×10s=6m/s；
    答：10s后该物体的速度为6m/s；
    （3）由vt=v0+at得该物体一共运动了t==38s．
    答：该物体一共运动了38s．
    点评：本题考查速度、时间的计算，关键是根据题意推导出加速度的表达式，这也是解决本题的难点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．如图所示，是小文和小南运动的路程与时间关系图线。依照示例再写出两条有关的信息。示例：小南运动的速度为3.3m/s；
    信息一：                                         ；
    信息二：                                         。

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    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
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    坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的摩托车离他越来越远，若以卡车为参照物，长途汽车是_________的，摩托车是________的

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    甲、乙两位同学想要比一比谁跑的更快一些，可以采取相同的______比较路程长短和相同的______比较时间长短的方法进行比较，物理学中采用了______的方法建立了速度概念．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示．
    （1）该实验需要的测量工具有______、______；
    （2）该实验测量的原理是______；
    （3）当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．在此过程中，滑块的平均速度是______．

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