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【题目】测量小灯泡的电功率实验中,小灯泡上标有“2.5 V”字样,电源电压恒定,只通过一个电压表和已知阻值的定值电阻R测量小灯泡的额定功率.电路图如图所示,请完成下列实验步骤:

(1)闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑动变阻器,使电压表示数为________

(2)再将S2拨到触点1,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出电压表示数为U;

(3)小灯泡额定功率的表达式P=________

【答案】2.5V2.5V

【解析】

(1)闭合开关S1,将S2拨到触点2,滑动变阻器、灯泡、定值电阻R串联,移动滑动变阻器,使电压表示数为达到小灯泡的额定电压2.5V;(2)(3)再将S2拨到触点1,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出电压表示数为U即灯泡和滑动变阻器的总电压,根据串联电路的电压规律可知定值电阻的电压是U-2.5V,所以电路中的电流是小灯泡额定功率的表达式P=UI=2.5V

练习册系列答案
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【题目】下面是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是

A.踢出去的足球虽然会继续飞行,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持

B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力

D.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大

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【题目】夏日炎炎,扬州水上乐园特邀国家水上运动队员进行水上飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停(如图所示).下列说法中错误的是

A. 水柱将人向上顶起,利用了物体间力的作用是相互的

B. 人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态

C. 人加速上升和加速下降的过程中,受力不平衡

D. 人在空中竖直悬停时,人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力

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【题目】冰壶是冬奥会比赛项目之一如图所示冰壶比赛正在进行在冰壶运动的过程中下列分析正确的是( )

A. 冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力

B. 冰壶离开手后继续向前滑行是由于冰壶具有惯性

C. 冰壶减速滑行的过程中动能大小不变

D. 冰壶滑行过程中受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相同

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【题目】小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V ).

  

甲           乙

(1)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_____(”)端.

(2)闭合开关,小明发现两表指针处于图乙所示位置,此时灯泡_____(不发光”“发微弱光比正常发光亮”).

(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电阻值最大时开始记录数据,绘制得到小灯泡U-I图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_____W,所用滑动变阻器的规格是下列选项中的______(填选项前字母).

A.5 Ω 2 A    B.15 Ω 2 A

C.25 Ω 2 A D.30 Ω 2 A

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【题目】如图甲所示,在圆柱体水杯后面放一张画有箭头的纸条。往杯中倒入适量水,透过水杯,看到一个箭头改变了方向(如图乙)。这是为什么呢?要解决这个问题,首先应抓住影响这个问题的主要因素:圆柱形水杯装有水的部分具有_________的特征,忽略掉影响这个问题的次要因素:物体的材质等,构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定,看到这个方向改变的箭头是放大的_______(选填“实像”或“虚像”)。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_________(选填“张相机”或“投影仪”)。

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【题目】小华利用电流表和电阻箱测量小灯泡的电功率,设计并连接了如图a所示的实验电路.

 

   a            b

(1)闭合开关S1,将开关S2扳向_____(“1”“2”),调节滑动变阻器使电流表的示数为I1,如图b所示.

(2)将开关S2扳向另一边,保持_______的阻值不变,调节_______的阻值为R,使电流表的示数仍为I1.

(3)若此时R=8.0 Ω,小灯泡的实际功率为________W.

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【题目】小明学习了燃料的热值知识后,自己设计了一个实验来比较煤油和菜子油的热值.他实验时组装了如图的装置,并且每隔1分钟记录了杯中水的温度.

(1)为了保证实验结论的可靠,小明在实验时应控制两套装置中相同的物理量有________

(2)小明在实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量,并由记录的数据计算出了水吸收的热量,进而算出了煤油和菜子油的热值,你认为他所计算的燃料的热值可靠吗?为什么?_____________

(3)小红提出,该实验在取燃料和水时都要注意适量,否则不利于得出实验结论.你认为,小红的“适量”含义为________

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中,采用了如图所示的实验装置。

(1)调节平衡时,都应该使它在__________位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向__________调整(填)。

(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆__________,挂钩码位置所对应的刻度值就等于__________。

3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是__________。

(4)实验的结果如下表所示。

动力(F1/N

动力臂L1/cm

阻力(F2/N

阻力臂L2/cm

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

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甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂

乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂

两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是__________同学。原因是__________同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。

5下列正在使用中的杠杆:用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子,属于费力的杠杆是__________。

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