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某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。

⑴该实验的测量原理是_____________。
⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是    g。
⑶因颗粒易溶于水,小组的同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是  cm3
⑷在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏   (填“大”或“小”)。

ρ="m/v" ,168 ,70,小 

解析试题分析:测量颗粒的质量和体积,根据密度公式求出颗粒的密度.
颗粒的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
颗粒的体积等于颗粒和铁砂的总体积减铁砂的体积.
如果铁砂没有充满颗粒空隙,会造成总体积增大,求得颗粒的体积增大,质量不变,密度偏小.(1)测量颗粒密度的原理是:
(2)颗粒的质量:m=100g+50g+10g+5g+3g=168g.
(3)颗粒的体积:V=160ml-90ml=70ml=70cm3
(4)若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,会造成总体积增大,求得颗粒的体积增大,质量不变,密度偏小.
考点:本题考查固体的密度测量实验、质量的测量与天平、量筒的使用
点评:对于密度测量值的偏大还是偏小的问题,要确定质量和体积,哪个量是准确的,哪个量和实际质量有偏差,根据密度公式进行判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.
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(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是
 
g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
 
cm3
(3)该物质的密度是
 
kg/m3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏
 
(填“大”或“小”)
(5)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏
 
(填“大”或“小”).

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(2013?衡阳二模)某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.

(1)该实验的测量原理是
ρ=
m
V
ρ=
m
V

(2)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是
168
168
g.
(3)因颗粒易溶于水,小组的同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
70
70
cm3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏
(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.

(1)将游码移到左端“零”刻度处,调节
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是
168
168
g.
(3)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
70
70
cm3
(4)该物质的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(5)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的密度值比实际密度偏
(填“大”或“小”)
(6)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的密度值比实际密度偏
(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.

(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是
168
168
g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
70
70
cm3
(3)该物质的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏
(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示. 
(1)用调好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如甲所示,则称量的颗粒的质量是
168
168
g.因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
70
70
cm3.该物质的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(2)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏
(选填“大”或“小”).

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