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    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．
    （1）图中A.B串联的目的是 ．
    （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 ．

    【答案】
    （1）电流相同
    （2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．
    【解析】（1）根据串联电路的特点：串联电路中电流处处相等，A.B串联控制电流相同．（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．
    所以答案是：（1）电流相同；（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．
    【考点精析】利用电磁铁的构造和原理对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

    （1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线 ．
    （2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动．
    （3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（　　）

    A.将滑片P向a端移动
    B.将滑片P向b端移动
    C.用铜芯替代铁芯
    D.减少线圈匝数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两只灯泡，A灯“6V 6W”、B灯 “6V 3W”，A和B中电流随两端电压变化关系的图像如图甲所示．

    （1）将A、B并联接在6V电源两端，求1min内电路消耗的电能；
    （2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻；
    （3）将A与一个滑动变阻器（50Ω 2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示．调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时，求滑动变阻器的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用煤气灶把 、初温为 的水烧到 ，消耗了 煤气．已知水的比热容为 （ ），煤气的热值为 ，则水吸收的热量为 ，煤气完全燃烧放出的热量为 ，煤气灶烧水的效率为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年9月25日， 米口径球面射电望远镜（ ）在贵州省平塘县落成，并开始接收来自宇宙深入的电磁波．这是由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜．

    某兴趣小组同学看到报道后想探究“球面射电望远镜的工作原理”，他们查找资料后发现．经典射电望远镜的基本原理和光学反射望远镜相似，投射来的电磁波被一精确镜面反射后，同相到达公共焦点．用旋转抛物面作镜面易于实现同相聚焦，因此，射电望远镜天线大多是抛物面．于是他们联想到抛物面可能跟凹面镜工作原理相同，并作出以下猜想：
    猜想一：抛物面上的反射是否遵从光的反射定律．
    猜想二：平行于主轴的电磁波经抛物面反射后，反射的电磁波是否会聚于一点．
    猜想三：抛物面对电磁波起会聚作用，是否焦距越小，会聚本领越大．
    为了探究猜想一，兴趣小组的同学选用了平面镜、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图甲所示的实验：

    （1）实验时为了让不同方位的同学都能看到光的传播路径，应该选（填字母）竖着放在甲图中的平面镜上，这是因为光在所选物品上发生了反射．
    A．平面镜 B．凹面镜 C．透明玻璃板 D．硬纸板
    （2）他们用铅笔描出光路，然后用凹面镜代替平面镜，让 正对凹面镜弧面顶点，并保持光线 不动，如果出射光线与 重合，就说明猜想一是（填“正确”“不正确”）．他们在这一实验中用到了与相似的研究方法（选填字母）．
    A．控制变量法 B．等效替代法
    C．转换法 D．放大法
    为了探究猜想二，他们找到如图乙的小型卫星电视接收器，准备按丙图完成实验．
    （3）他们将平行光源正对抛物面，然后将一小纸板在抛物面前来回移动直到纸板上出现的光斑，这一光斑其实就是凹面镜的焦点，所以抛物面对电磁波也有作用（“会聚”“发散”）．
    （4）通过（3）的探究他们明白，在射电望远镜中，如果接收电磁信号，真正的信号接收天线就放在抛物面的处．
    （5）巨大的反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来，形成一个比较亮的像．把照相底板放在成像的位置上，就可以把那些暗淡的恒星的像照下来．人们利用这种天文望远镜已经看到距地球一百亿光年远的恒星（一光年就是光一年起过的距离）．根据这段话判断凹面镜在本题中成像（“实”“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷见，不能只发热不吹风；请在图中用铅笔画线连接好符合要求的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用图中的器材可以完成“探究通电螺线管外部的磁场分布”，小磁针黑色一端是N极．

    （1）从小磁针的分布情况可以发现，通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似，通电螺线管的两端相当于 磁体的两个磁极．
    （2）在实验的过程中，改变电流方向，通电螺线管的N、S极 ；改变电流大小，通电螺线管的N、S极 （前两空均填“改变”或“不改变”），从而说明通电螺线管两端的极性跟螺线管中的 有关，这个关系可以用安培定则来判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）

    A.甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较少
    B.甲的比热容与乙的比热容之比为1：3
    C.甲乙都加热t时间，乙吸收热量比吸收热量多
    D.甲的比热容与乙的比热容之比为1：2

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