Question

9．小明在学习了“水的沸腾”后，对“水沸腾时温度不变”产生了怀疑，他想设计一个实验进一步对该问题进行探究．他设计的实验装置如图所示．实验思路是：对水加热，使之沸腾，然后用温度计测量它的温度，持续加热一段时间（5分钟），每隔1分钟记录一次水的温度，看是否改变．请你在下列空白处为他设计一个记录数据的表格．

Answer 1

分析 ①水沸腾后，每隔1分钟记录一次水的温度，看是否改变．
②实验表格的设计，应该根据实验要求确定．

解答 解：①实验思路是：对水加热，使之沸腾，然后用温度计测量它的温度，持续加热一段时间（5分钟），每隔1分钟记录一次水的温度，看是否改变；
②要探究水沸腾时温度不变，需要比较水沸腾过程中不同时刻水的温度，所以表格中应体现时间和温度这两项，同时，为寻找规律律，最少测量三组数值．可设计如下的表格．

时间/min	1	2	3	4	5
温度/℃

故答案为：水的温度；表格如上．

点评 实验表格的设计应该具体，直观，易于记录实验数据和分析实验结论．