【题目】在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并按如图连接起来．
(1)第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”_______,然后用一根笔画线代替导线使电路正确________,改正电路后，应将滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验．
(2)①第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是____________________________________．
②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，此时电压为__________V，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向____________端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为_______W．
③将如图中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是____
A．探究电流与电压关系
B．探究电流与电阻关系
C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系
④完成③中的实验后，又换用标有“3.8V”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1A．他们移动滑片多次实验并作出了流过定值电阻和小灯泡两元件的电流与其两端的电压关系如图所示，当电压为2.5V时，小灯泡的电阻为_______Ω．学生电源的电压选用的是________V．
【答案】 见解析 见解析 右 滑动变阻器连接了下面两个接线柱，灯泡实际功率太小 1.2 左 0.7 A 6.25 4
【解析】(1)如图电路电压没有与小灯泡并联，而是电流表与灯泡并联了，所以灯泡左端到滑动变阻器的那根导线上打一个“×”，将灯泡的左端连接到电压表“3V”接线柱即可，如图：
根据保护电路的原则，改正电路后，应将滑片移到最右端，即电阻最大端，再闭合开关完成实验．
(2)①第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，说明电路是通的，移动滑片小灯泡始终不亮，原因可能是滑动变阻器接了下面的两个接线柱，电路中电阻中，电流小，灯泡的实际功率太小，所以不发光；
②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，电压表使用小量程，分度值为0.1V，此时电压为1.2V，为测得额定功率，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路的分压特点可知，当滑动变阻器滑片应向左端移动时，接入电路的电阻变小，电流变大，灯两端的电压会升高；
当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数为0.28A，则此小灯泡的额定功率为：
；
③A、将如图中的小灯泡更换成一个定值电阻，则通过多次调节滑片的位置，可以研究电流与电压关系，故A正确；
B．要探究电流与电阻关系，需要多个定值电阻，故B不能探究；
C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系，即研究电流的磁效应，由于图中没有电磁铁，不能完成实验；
D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系，也需要多个不同阻值的电阻，故不能完成实验；
④完成③中的实验后，又换用标有“3.8 V”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1A．他们移动滑片多次实验并作出了流过定值电阻和小灯泡两元件的电流与其两端的电压关系如图所示，A图像为一直线，是定值电阻的较低，B图像是弯曲的，是因为灯泡电阻受温度影响，所以B图像是小灯泡的电流、电压关系图像；
当电压为2.5V时，电流为0.4A，所以小灯泡的电阻为：
；
闭合开关时，滑动变阻器的阻值最大为30Ω，电流表的示数为0.1A．所以滑动变阻器两端的电压为：
由图像知，当电流为0.1A，灯两端的电压为1.0V，所以电源电压为：
。
即学生电源的电压选用的是4V。
优生乐园系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（填“左”或“右”）端．
（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象________，由此得出的实验结论是：________________________．
（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因__________________________________．
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【题目】如图所示，一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛撒“液氮”。在此过程中，飞机的动能逐渐________，机械能逐渐____________；上述过程中飞机的动能和重力势能之间________(选填“有”或“没有”)相互转化。(前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L的额定电压为6V，R1为某特殊电阻元件，通过它的电流与其两端的电压的关系如图乙所示．当闭合开关S1、S3，断开S2，滑片P置于b端时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.9A．求：
（1）灯泡L的额定功率；
（2）当闭合开关S2、S3，断开S1，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.4A，R2的最大阻值；
（3）当只闭合开关S2，滑片P置于a端时，电路消耗的总功率为1.2W，此时灯泡1min内消耗的电能．
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【题目】小宇和同学们采用如下方法测量B液体的密度，请你将实验数据补充完整；
①用天平测出烧杯和B液体的总质量为154.4 g；
②将B液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体体积为10 mL；
③测量烧杯和剩余B液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图所示，量筒中液体的质量为________g，则B液体的密度为________g/cm3．
④将B液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，则理论上测出的密度值相对于真实值将偏______（选填“大”或“小”）．
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【题目】百花初放春来报，两江潮动人心齐，西大附中一校四区全体女教职员工正集体乘坐旅游大巴士前往如图所示年轻充满朝气的西大两江实验学校，举行主题为“教育巾帼心向党，建功圆梦新时代”的第108个三八妇女节主题活动，已知1号旅游大巴士满载时总质量为8 t．
全程27 km，平均速度15 m/s，求全程时间？_________
1号旅游大巴士匀速前往两江校区过程中，摩擦力为重力的0.2倍，求牵引力功率？_______
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【题目】对下列四幅图的说法正确的是（ ）
A. 甲图中针头做得很尖目的是增大压力
B. 乙图中的水壶利用了连通器原理
C. 丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大
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【题目】如图甲所示，该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与________有关。
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【题目】在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的 的实像(选填“放大”或“缩小”)。
(2)若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是 (选填“完整的像”、“—半的像”或“无法成像”)。
(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 (选填“前面”或“后面”)。
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