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    18．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　　）
    A．货物被起重机吊起匀速上升B．汽车匀速转弯
    C．人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下

    分析 物体的运动状态不发生改变的情况有两种：静止或匀速直线运动，若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变．

    解答 解：A、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，A正确；
    B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；
    C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误；
    D、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，D错误．
    故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．钓鱼岛自古以来就是中国国有领土，早在明朝1373年我国渔民就已经发现了钓鱼岛．如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛巡航的示意图（海水密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）若该船的声呐探头距海面深度为8m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？
    （2）该船满载时排水量为3400t，则船受到的浮力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电灯L1和L2的电流分别为（　　）
    A．A、0.44A  2.2AB．0.44A  1.76AC．0.76A  0.44AD．0.44A  2.64A

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明和小华在实验室测量某金属块的密度．小明的实验步骤如下：

    （1）小明先把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图1所示．然后他将金属块从量筒中取出，直接放在托盘天平的左盘，在向右盘加砝码时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时他应该减少（填“增加”或“减少”）砝码；天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图2所示．则该金属块的质量为52g；金属块的密度为2.6×103kg/m3；“适量”的含义是①能使金属块全部浸没在水中，②放入金属块后水和金属块的总体积不能超过量筒的最大刻度值．
    （2）小华说小明在天平的使用上存在错误，这个错误是金属块上有水，不能用天平直接测量；并且这种测量方法使测量的金属块密度值偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （3）接着他们又对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图3中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是丙（选填图3中“乙”、“丙”或“丁”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：

    （1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上不悬挂（填“悬挂”或“不悬挂”）钩码．使杠杆处于水平位置平衡是为了防止杠杆自身重力对测量结果的影响
    （2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母d的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡．
    （3）实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为C．
    A．一个人无法独立操作B．力臂与杠杆不重合
    C．力和力臂数目过多，不易得出结论．D．杠杆受力不平衡
    （4）小美在调节过程中，在左右两侧各挂如图丙所示的钩码后，杠杆的左端下降，要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂位置点，只需将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可
    （5）小美还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丁所示．小美在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列描述最接近实际的是（　　）
    A．声音在水中的传播速度约为340m/s
    B．夏天，沈阳的气温可达30℃
    C．中学生正常行走时一步的长度约为0.5dm
    D．播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为0.5h

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．沈阳四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花，现象中属于凝华的是（　　）
    A．棋盘山“缧缈的雾”B．浑河边“美丽雾凇”
    C．植物园“晶莹的露”D．万柳塘“洁白的雪”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空：

    （1）将蜡烛放在某一位置，这时无论怎样移动光屏、无论如何观察，都不能看到烛焰清晰的像．此时蜡烛位于光具座上40cm刻度线处；
    （2）为了在光屏上得到烛焰清晰的像，应当将实验（1）中的蜡烛向远离透镜的方向移动．（选填：“远离”或“靠近”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，小宇在做探究“杠杆的平衡条件”的实验．
    （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．这样做的好处是一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度．
    （2）在如图所示的装置中，每个钩码重0.5N（杠杆上每格等距），要使杠杆在水平位置平衡，小宇在A处应挂2个0.5N重的钩码；若在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的大小为0.6N．
    （3）在实验中，小宇多次改变力和力臂的大小，这样做的目的主要是为了C．
    A、多次测量取平均值减小误差B、使每组数据更准确
    C、获取多组实验数据归纳出物理规律D、使杠杆处于平衡状态．

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