A. | 叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 | B. | 手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 | ||
C. | 人爬杆时,人与杆的摩擦 | D. | 轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 |
分析 (1)摩擦有有益摩擦和有害摩擦,对人们有益的摩擦要增大,对人们有害的摩擦要减小.
(2)减小摩擦的方法:减小压力,使接触面光滑,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
解答 解:A、叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦,摩擦使蛋糕才不易滑落,要增大.不符合题意.
B、手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦是有益摩擦,摩擦使杯子才不易滑落,要增大.不符合题意.
C、人爬杆时,人与杆的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.不符合题意.
D、轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦,用滚动代替滑动可减小有害摩擦.符合题意.
故选D.
点评 联系日常生活中的实际情况,来考查增大或减小摩擦的办法,体现了物理来源于生活的理念,是中考常见题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变小,灯变亮 | B. | 电压表示数变大,灯变暗 | ||
C. | 电压表示数变小,灯变暗 | D. | 电压表示数变大,灯变亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10cm3 | B. | 50cm3 | C. | 100cm3 | D. | 150cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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