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物体的内能与机械能的区别:

(1)从研究对象来看,内能研究的对象是微观世界的________ ;而机械能研究的对象是宏观世界的整个物体.

(2)从其存在方式看,内能是________ 存在的,而机械能的存在是有条件的.

练习册系列答案
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研究“二力平衡条件”时,某实验小组采用如图所示的研究方法.实验中先按住厚纸板再松手:

(1)这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响;

(2)厚纸板处于________状态时受到的两个力是一对平衡力.

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如图,一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下,则此小球所受浮力的方向应是( )

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

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把铁块放在炉火中烧,是用________的方法增加了铁块的内能.用铁锤多次敲打铁块后铁块温度升高,这是用________的方法增加了铁块的内能.

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关于物体的内能,下列说法正确的是( )

A. 晶体熔化时,吸热、温度不变,内能不变

B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量

C. 温度为0℃的物体没有内能

D. 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

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质量相等的实心铝球、铁球和铜球,分别浸没在水中,三只球受到的浮力( )(已知ρ铝<ρ铁<ρ铜)

A. 铝球所受的浮力最大 B. 铁球所受的浮力最大

C. 铜球所受的浮力最大 D. 三只球所受的浮力一样大

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 17.3科学探究:电动机为什么会转 同步测试 题型:简答题

如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?请你帮忙解答:

(1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么?

(2)该电动机模型为什么能持续转动?

(3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同?

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同步练习册答案