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    6．下列做法中，属于减小摩擦的是（　　）
    A．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹
    B．骑自行车刹车时，用力握手闸
    C．自行车转动部分加润滑油
    D．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力减小摩擦；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；使接触面脱离；用滚动代替滑动摩擦．

    解答 解：A、鞋底上有凸凹不平的花纹；是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意．      
    B、骑自行车刹车时，用力握手闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；   
    C、给车轴中加润滑油；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；故C符合题意；
    D、为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意；   
    故选C．

    点评 掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法．能用摩擦力的知识解释生活中的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法正确的是（　　）
    A．甲液体的密度大于乙液体的密度
    B．两容器对桌面的压强大小相等
    C．两容器底部所受液体的压强大小相等
    D．甲容器底部所受液体的压力较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
    甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
    乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
    （1）小文同学采用右边的电路来验证猜想甲，他选择串联电路的理由是通过灯的电流相同，从而达到控制变量的目的．
    （2）实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小，还需要收集的数据是灯L1、L2两端的电压U1、U2．
    （3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小文猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
    表一
    R/Ω510152030
    I/A0.20.20.20.20.2
    U/V12346
    P/W0.20.40.60.81.2
    表二
    R/Ω510152030
    I/A1.20.60.40.30.2
    U/V66666
    P/W7.23.62.41.81.2
    根据表一和表二中的数据，小文同学得出的结论是：电功率跟电阻阻值之间没有规律可循．
    请你分析表一和表二后，对小文同学的结论进行评价和分析：小文同学得出的结论是错误的，电流一定时，电功率跟电阻成正比；电压一定时，电功率跟电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）
    A．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力
    B．摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷
    C．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
    D．卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于物质的物理性质及其应用的说法，不正确的是（　　）
    A．射箭运动中使用的弓，要具有良好的延展性好
    B．用橡胶做汽车的轮胎，主要是橡胶的弹性好
    C．玻璃刀的刀刃用金刚石，是因为金刚石硬度高
    D．铝铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性差

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将变大，“蛟龙号”在深6000m处所受海水的压强为多大？（取g=10N/kg，ρ海=1.0×103 kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．由阿基米德原理的表达式F浮=G排=ρ液gV排可知，浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度和物体排开液体的体积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边．在此过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变
    C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示．
    （1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其匀速直线运动．
    （2）甲、乙实验的结是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
    （3）下列现象中应用了此结论的是B（选填字母）．
    A．足球守门员戴着防滑手套
    B．用力压住橡皮，擦去写错的字
    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
    D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
    （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面面积大小是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面面积大小有关．你认为此结论是否正确，为什么？不正确，没有控制压力大小不变．

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