精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
探究:一个物体在水平面上运动时,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?有的同学猜想可能与接触面积有关.为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,老师预备了下列器材供学生选择使用:量程为5牛的弹簧测力计一个,长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个(木块上带有挂钩),50g的勾码一个,托盘天平一架,粗糙程度均匀的长木板一块.
(1)根据探究的目标,应选择的仪器是:
弹簧测力计
弹簧测力计
木块
木块
长木板
长木板

(2)实验的步骤是(包括操作情况):①
把木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数
把木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数

把木块侧放(或竖放)在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数
把木块侧放(或竖放)在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数

(3)对结果的分析:
如两次弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关
如两次弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关
如两次弹簧测力计的示数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关
如两次弹簧测力计的示数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关
分析:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以要探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,需保持压力和接触面的粗糙程度不变,改变接触面积的大小,用二力平衡条件的知识测量摩擦力.
解答:解:(1)要测量摩擦力的大小需用到测力计;
还需要质量不变(压力不变)、接触面粗糙程度不变、能改变接触面积的木块;
同时木块要在木板上移动,从而可以确定所需的器材为弹簧测力计、木块、长木板;
(2)分别将木块平放、侧放、竖放在木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出每次的示数做比较;
(3)若每次示数不变,则说明摩擦力与接触面积无关;若改变,则说明与接触面积有关.
故答案为:(1)弹簧测力计;木块;长木板;(2)①把木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数;②把木块侧放(或竖放)在长木板上,用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动,读出测力计的示数;(3)如两次弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;如两次弹簧测力计的示数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关.
点评:此题通过让学生设计实验探究滑动摩擦力与接触面积的知识,考查了控制变量法的应用及影响滑动摩擦力大小的因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?宁德)小明想探究长方体木块A和铁块B的下表面哪一个更粗糙,于是他拿一个量程满足实验要求的弹簧测力计,在同一水平桌面上分别按图(甲)和(乙)各做一次实验.

(1)两次实验都要使物体在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小
等于
等于
拉力大小.(选填“大于”、“等于”、“小于”)
(2)比较F1、F2,若
F1<F2
F1<F2
,说明木块下表面比铁块下表面粗糙.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

探究:一个物体在水平面上运动时,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?有的同学猜想可能与接触面积有关.为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,老师预备了下列器材供学生选择使用:量程为5牛的弹簧测力计一个,长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个(木块上带有挂钩),50g的勾码一个,托盘天平一架,粗糙程度均匀的长木板一块.
(1)根据探究的目标,应选择的仪器是:______、______、______.
(2)实验的步骤是(包括操作情况):①______;②______.
(3)对结果的分析:______;______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

探究:一个物体在水平面上运动时,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?有的同学猜想可能与接触面积有关.为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,老师预备了下列器材供学生选择使用:量程为5牛的弹簧测力计一个,长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个(木块上带有挂钩),50g的勾码一个,托盘天平一架,粗糙程度均匀的长木板一块.
(1)根据探究的目标,应选择的仪器是:______、______、______.
(2)实验的步骤是(包括操作情况):①______;
②______.
(3)对结果的分析:______;______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2006-2007学年北京市延庆县八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

探究:一个物体在水平面上运动时,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?有的同学猜想可能与接触面积有关.为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,老师预备了下列器材供学生选择使用:量程为5牛的弹簧测力计一个,长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个(木块上带有挂钩),50g的勾码一个,托盘天平一架,粗糙程度均匀的长木板一块.
(1)根据探究的目标,应选择的仪器是:           
(2)实验的步骤是(包括操作情况):①   
   
(3)对结果的分析:       

查看答案和解析>>

同步练习册答案