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【题目】在图(a)、(b)所示的电路中,电源电压相等且保持不变.闭合电键S1、S2电流表A1、A2的示数相同;断开电键S1、S2两电流表示数仍相同.下列关于电阻R1、R2R3的大小关系正确的是(

A. R1>R2>R3 B. R3>R1>R2 C. R3>R2>R1 D. R2>R1>R3

【答案】C

【解析】 解答:(1)闭合电键S1、S2,(a)电路图可知,电路为R1的简单电路,电流表A1测电路中的电流,由(b)电路图可知,R2R3并联,电流表A2测干路电流,因电流表A1、A2的示数相同,且电源电压相等且保持不变,由I的变形式R可知,(a)中的总电阻等于图(b)中的总电阻,因并联电路中电阻越并越小、小于任何一个分电阻,所以,R2>R1,R3>R1,故ABD错误;(2)断开电键S1、S2,(a)电路图可知,R1R2串联,电流表A1测电路中的电流,由(b)电路图可知,电路为R3的简单电路,电流表A2测干路电流,因两电流表示数仍相同,

所以, I的变形式R可知,(a)中的总电阻等于图(b)中的总电阻,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,R3=R1+R2,R3>R2,综上可知,R3>R2>R1,故C正确。故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(1)按电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。

(4)测出AC间的电压。

【交流与评估】

(1)在连接电路时,开关必须______

(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是______

(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 ______

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.0

1.8

3.8

(4)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于______

A、电压表没有并联在电路中B、“+”、“-”接线柱接反

C、电压表量程选择太大D、电压表量程选择太小

(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是______

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【题目】用托盘天平测量金属块的密度

将托盘天平放在水平桌面上,将游码放在天平标尺的零刻度线处,调节天平横梁水平平衡。在调节天平横梁水平平衡时,如果指针所处的位置如图甲所示,为使天平横梁在水平位置平衡,应将天平右端的平衡螺母向________移动。把金属块放在调节好的天平的左盘中,当天平横梁水平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是________g。将金属块放在装有50cm3水的量筒中,量筒的示数如图丙所示,金属块的体积是________cm3 , 金属块的密度是________kg/m3

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【题目】三孔插座上面有一个插孔是和插头上标有E的导线接通的(如图),则下列说法正确的是(

A. E是和用电器的金属外壳相连的

B. 电路中E应和室外零线相连

C. 如果和E相连的导线断开,用此插座的洗衣机马达便不能转动

D. 用测试电笔笔尖插入E孔,正常情况下测电笔氖管会发光

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【题目】如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m ,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问:

1)小华受到的重力是多大___

2)小华滑行的平均速度是多大____

3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大____?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化____,简要说明理由____。(g10Nkg

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【题目】如图所示,A1、A2是完全相同的两个电流表,都有3A和0.6A两个量程,闭合开关后,发现两个电流表指针偏转的角度相同,则( )

A.R1:R2=4:1 B.R1:R2=1:4 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:1

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【题目】300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,从粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。(四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是:玻璃板、纸板、棉布、毛巾)

(1)小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有 __________,其合力为_______;在水平方向受到摩擦力,这个力对小车运动状态的影响是_______________________

(2)为了便于推理得出结论,请将图中的四次实验排出合理的顺序:________________

(3)牛顿在伽利略实验的基础上,进一步推广得出:一切运动的物体,在不受外力作用时,总保持_________________状态,这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。

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【题目】如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是(电源电压不知)(

A. B. C. D.

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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示:

(1)实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码,这是木块仍然保持静止状态,产生这一现象的原因是__, 此时木块受到的力是__(选填“平衡力”或“非平衡力”);

(2)为了进一步实验,应将木块换成小车,并保持F1与F2相等,将小车扭转一个角度,松手后,小车将____;实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定_____

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