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    【题目】下列有关温度、内能和热量的说法正确的是（　　）

    A.太冷的物体没有温度B.物体放出热量时,温度可能不变

    C.物体内能增加时,温度一定升高D.热量从内能低的物体向内能高的物体传递

    【答案】B

    【解析】

    A．温度表示物体的冷热程度，太冷的物体也有温度，故A错误；

    B．物体放出热量时，温度可能不变，例如晶体在凝固过程放热，但温度不变，故B正确；

    C．物体内能增加时，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误；

    D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故D错误。

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    【题目】用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使物体提升2m，不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（ ）
    A.动滑轮重为600N
    B.此时滑轮组机械效率为62.5%
    C.克服物体重力做功为4000J
    D.拉力功率为320W

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    A.阿基米德提出了浮力的计算原理

    B.帕斯卡通过研究总结出了杠杆平衡的条件

    C.托里拆利通过马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在

    D.焦耳的主要贡献是提出了物体的浮沉条件

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    【题目】下列物理量的估计最接近实际的是（ ）

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    C.洗澡淋浴时较为舒适的水温约为 15℃D.重庆南山山顶大气压的值约为 680Pa

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    【题目】下列有关电流、电压和电阻的说法正确的是（　　）

    A.电荷的运动一定形成电流B.电路两端有电压时,就一定有电流

    C.电流方向与负电荷定向移动方向相反D.通过导体的电流越小,导体的电阻就越大

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    【题目】我校足球队训练时，运动员用力踢球的同时，运动员的脚也会感到痛，说明物体间力的作用是_____；守门员把迎面而来的足球牢牢抓住，说明力可以改变物体的___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文用如图所示的电路探究“电流与电阻”的关系，可选器材如下：电压恒为4.5V的电源，“20Ω 1A”的滑动变阻器，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻．实验时，控制电阻两端电压为2V．当用20Ω的电阻替换15Ω的电阻进行实验时，发现，调节滑动变阻器，无法使电压表的示数达到控制电压，经检査，电路连接无误，且元件完好，下列分析中错误的是（ ）
    A.设定的定值电阻两端电压2V偏低
    B.R0的最大阻值20Ω偏小
    C.滑动变阻器允许通过的最大电流1A不够大
    D.电源电压4.5V偏高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

    (1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

    (2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

    (3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。

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