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    “纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0．1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1．76×109nm可能是

    A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度

    C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度

    A 【解析】试题分析：长度的单位由大到小的排列顺序是km、 m、dm、cm、mm、μm、nm；1km="1000" m，1μm=10-6m，1nm=10-9m，1 mm=10-3m。1．76×109nm=1．76m。故选A
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版 初中物理 八年级下册 第8章 运动和力 单元测试 题型：单选题

    手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是：（ ）

    A. 手对水杯的压力和水杯对手的压力 B. 水杯的重力与手对水杯的握力

    C. 水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D. 水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

    C 【解析】A、手压水杯的同时，水杯也给手一个压力，因此手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对相互作用力，不符合题意； B、水杯受到的重力，方向竖直向下的，而手对水杯的压力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力；不符合题意； C、水杯受到的重力与手对水杯的摩擦力，二力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力；符合题意； D、水杯有向下滑动的趋势，因此给手一个摩擦力，同时手会给水...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018年春季八年级物理下册 12.2 滑轮检测试卷 题型：计算题

    小芸用弹簧测力计测出一个钩码的重力为2 N,然后,按如图所示进行实验,探究定滑轮和动滑轮的工作特点,记录的实验数据如下,其中有空白的地方,请你补充完整.

    定滑轮:__________________

    动滑轮:______

    【解析】定滑轮不省力，也不省距离;动滑轮省一半力，但费距离，由于是两段绳子，因此绳子自由端移动距离s与物体升高距离h之间的关系为：s=2h。故表格如下： 定滑轮： 定滑轮：

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    科目：初中物理 来源：人教版2018年春季八年级物理下册 12.2 滑轮检测试卷 题型：单选题

    如图所示的滑轮组,动滑轮的总重为20 N,物体 A受到的重力为100 N,在力 F的作用下,物体 A以2 m/s的速度上升2 s,若忽略摩擦,则关于滑轮组绳端作用力 F的大小以及绳端上升的距离,下列说法中正确的是 ( )

    A. 30 N,16 m B. 25 N,16 m C. 40 N,12 m D. 40 N,16 m

    A 【解析】由图知道，承担动滑轮重和物重的绳子有4段，所以绳端作用力 F= G 总= ×120 N=30 N，而绳端上升的距离为 s′=4 s=4× 4 m=16 m，故应选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届初中物理八年级上册 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型：实验题

    为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：

    （1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。

    （2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。

    现在请回答下列几个问题：

    ①15cm的刻度线不再对齐说明了：_____________；

    ②同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_________________；

    ③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些________？

    刻度尺刻度线不均匀 不同人的估计值不同 测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起。 【解析】（1）各种测量工具在制造时就存在问题，刻度均有不同程度的不均匀，15cm的刻度线不再对齐说明了测量工具产生了误差。 （2）为测量更加接近真实值，故在测量时要对刻度尺分度值的下一位进行估读，也就产生了误差。 （3）通过上述实验可知，产生误差的原因与测量...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届初中物理八年级上册 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型：实验题

    如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。

    器材：细线 步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，记为l；树干直径为l/π 【解析】若想测量树干的粗细，树干的直径我们无法直接测量，我们可以用间接测量，根据数学知识直径与圆周的关系，可以测量A点的周长进而求的树的直径，故辅助器材及步骤如下：器材：细线 步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，记为l；树干直径为l...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届初中物理八年级上册 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型：填空题

    请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号）

    A. 去操场做一节广播操 B. 到隔壁教室去借一本书

    C. 到距离家3km的学校上学 D. 眨一下眼睛

    CABD 【解析】中学生步行的速度在1m/s左右，到距离家3km的学校需要的时间在t＝ ＝3000s＝50min，做一遍广播体操的时间在5min＝300s左右；到隔壁教室借一本书的时间在1min＝60s左右；眨一下眼睛的时间不到1s. 故答案为：CABD.

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理下册 第十五章 电功和电热 单元测试 题型：填空题

    【2017•盐城卷】某5W的吸顶灯由10只相同的LED小灯珠连接而成，任意取下其中一只灯珠后，其余灯珠仍能发光，则10只小灯珠的连接方式是______联。每只小灯珠的额定电压为5V，其正常工作时电流为_______A。与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，若LED灯可以节约80%电能，则该吸顶灯与_______W的白炽灯亮度相当。

    并 0.1 25 【解析】当拔下其中的一个灯，按下开关发现其余的灯均能发光，说明它们互不影响，因此它们是并联连接；每只小灯珠的额定电压为5V,10只相同的LED小灯珠的电压U总=10×5V=50V，其正常工作时电流I===0.1A，因在达到相同亮度的条件下，若LED灯可以节约80%电能，所以，这个LED灯与亮度相当白炽灯的功率： P白炽灯===25W.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年度人教版八年级物理下册第九章 压强 综合训练题 题型：填空题

    如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_________，水对容器底部的压强_________，瓶子对地面的压强_________.（选填“变小”“变大”或“不变”）

    变大 变大 不变 【解析】把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；当管内水柱高度增大时，水深增大，由知，当ρ一定时，h越大，则p值越大，因此水对容器底的压强变大；在此过程中，瓶子和水的重力不变，瓶子的底面积不变，由 知，瓶子对地面的压强不变． 故答案为：变大；变大；不变；

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