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    如图所示，小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力．（作用点在A点）
    分析：（1）画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力．
    （2）力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向．
    解答：解：拉力的作用点在A点，大小是60N，方向方向与水平方向成30°角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示：
    点评：作力的示意图，要看清物体的运动状态，判断出受几个力，分析各力的作用点、大小和方向，根据力示意图的画法画出各力的示意图．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力
    越大
    越大
    ，它的速度减小得
    越快
    越快
    ；表面越光滑，摩擦阻力
    越小
    越小
    ，它的速度减小得
    越慢
    越慢
    ，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小车先后三次在斜面上同一高度滑下来，最后分别停在D，E，F出，BC表面上分别铺有木板，毛巾和棉布，则BC表面上是毛巾时，小车最后停在
    D
    D
    位置，当BC表面木板时，小车最后停在位置
    F
    F
    ．小车共同受到
    三个力
    三个力
    的作用；
    毛巾
    毛巾
    对小车阻力最大，运动的距离
    最小
    最小
    ，而木板表面对小车的阻力
    最小
    最小
    ，运动距离
    最大
    最大
    ．可见，物体表面越光滑，小车受到
    阻力
    阻力
    越小，它前进得越远，它的运动就越接近
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
    （1）如图所示，小车从斜面滑下后在沿着水平面运动时，其竖直方向上受到的
    重力
    重力
    和
    支持
    支持
    力，这二力相互平衡，相当于运动的小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）每次小车都从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到底端时具有
    速度
    速度
    ．  
    （3）减小水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车运动的越
    远
    远
    ．
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东临沂青云镇中心中学八年级下学期期末考试物理卷（带解析） 题型：单选题

    如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车：

    A．运动的将越来越慢B．将继续向前匀速运动
    C．将立即停止运动D．受到的摩擦力将越来越大

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    科目：初中物理 来源：2014届山东临沂青云镇中心中学八年级下学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车：

    A．运动的将越来越慢                      B．将继续向前匀速运动

    C．将立即停止运动                        D．受到的摩擦力将越来越大

     

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