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2.在“测定形状不规则的实心小铁块的密度”的实验中,小明同学的操作过程如图(a)、(b)、(c)所示,当天平平衡时,右盘上的三个砝码质量依次是50g、20g、5g,游码位置如图(a)所示.
(1)请你将小明同学所测得的数据填入表格相应的栏目内.
物理量铁块质量
m/g
适量水的
体积/cm3
铁块和水的
总体/cm3
铁块体积
V/cm3
测量值
(2)计算铁块密度的公式是ρ=$\frac{m}{V}$;铁块的密度ρ7.8×103kg/m3

分析 (1)用天平测量物体的质量,物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数.用量筒来测量液体的体积,要认清量程和分度值以及单位.
铁块的质量用天平直接测出,铁块的体积用了排水法,铁块的体积等于铁块和水的总体积减去适量水的体积,
(2)铁块的密度可根据ρ=$\frac{m}{V}$计算得出.

解答 解:
(1)由图a知,天平上标尺的分度值为0.5g,铁块质量:m=50g+20g+5g+3g=78g,
量筒的分度值为2mL,量筒中水的体积:20cm3
铁块和水的总体积:30cm3
铁块的体积V=30cm3-20cm3=10cm3
表格如下:

物理量铁块质量
m/g
适量水的
体积/cm3
铁块和水的
总体/cm3
铁块体积
V/cm3
测量值78203010
(2)计算铁块密度的公式:ρ=$\frac{m}{V}$,
铁块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{78g}{10c{m}^{3}}$=7.8g/cm3=7.8×103kg/m3
故答案为:(1)见上表;(2)ρ=$\frac{m}{V}$;7.8×103kg/m3

点评 本题考查天平和量筒的使用以及密度的计算,关键明白测量固体密度的正确实验步骤.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明想测出某石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻度线,发现指针偏在分度盘右侧,此时应将左边的平衡螺母向左调节,或右边的平衡螺母向左调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为46g.再将石块浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可算出石块的密度为2.3g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02s.从频闪照片可判断,该木块做匀速 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.木块从1位置到4位置运动的速度为0.9 m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.

(1)实验中液体内部压强的大小通过U形管内两液面的高度差反应出来的.这种方法叫转换法.
(2)比较a、b两组实验,可以得出的结论是同种液体同一深度液体向各个方向的压强相等.
(3)要探究液体内部压强与深度的关系,应选用图中的ac或cd两组实验,根据实验现象现象得出的结论是同种液体,液体压强随着深度的增加而增大.
(4)接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系.则应保持深度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为了测定牛奶的密度,小明进行了如下操作:
(1)将托盘天平放于水平桌面上,移动游码至 左端“0”刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右( 左/右)调节,使横梁平衡.
(2)往烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称出烧杯和牛奶的总质量为73.6g.然后把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒.如图甲所示,量筒内牛奶的体积是20 cm3;再称烧杯和剩余牛奶的总质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示.则倒入量筒内的牛奶的质量为22g.
(3)该牛奶的密度为1.1g/cm3
(4)另一同学小华利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品也想出了测牛奶的密度的方法.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1
②在空饮料瓶中装满水,拧紧瓶盖,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积为$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用测出物理量的字母表示,水的密度用ρ水表示);
③将空饮料瓶中的水倒掉并擦干,;在空饮料瓶中装满牛奶,用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G3(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)
④计算牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$.(用测出的物理量的字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.测盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲,其中错误的是:(a)用手直接拿砝码(b)烧杯与砝码放错盘.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图丙所示),量筒中盐水的体积为40毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图乙所示,那么量筒中盐水的质量为42克,由此可算出该盐水的密度为1.05×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.从欧姆定律可以导出公式R=$\frac{U}{I}$,此公式说明(  )
A.当电压增大到原来的2倍时,电阻 R 增大到原来的2倍
B.当电流增大到原来的2倍时,电阻 R 减小到原来的$\frac{1}{2}$
C.电阻是导体本身的性质,当电压为零时,电阻阻值不变
D.当电压为零时,电阻 R 也为零

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,记录的实验数据如表所示.
加热时间/min0123456789101112
石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
海波的温度/℃40424446484848484848505356
水的温度/℃92939495969798999999999999
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和温度计;
(2)根据表中的实验数据可以判断:海波温度为49℃时处于液态;
(3)根据表中的数据可知,此实验中水的沸点是99℃;
(4)如图所示,表示海波熔化过程的图象是D;

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12.一只氢气球的体积为2×10-3m3,小朋友要拉住它,需要用0.0258N的拉力.若小朋友不小心松了手,则氢气球会上升(上升/下降/悬浮),请对气球最后的情况提出一种猜想,简要说明理由:猜想:气球破裂.理由:气球升到高空时,外界的气压减小,内部气压大于外部气压,气球体积增大,气球将胀破.

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