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4.下列说法正确的是(  )
A.物体不振动也可以发出声音
B.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些

分析 (1)声音是由物体的振动产生的;
(2)声音能够传递信息和能量;
(3)减弱噪声的途径有三条:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱;
(4)声音的大小用响度来表示.

解答 解:A、声音是由物体振动产生的,物体不振动,不能发出声音.故A错误;
B、利用超声波的破碎能力,即利用超声波的能量可以去除人体内的结石,故B正确;
C、减少噪声的途径有三条:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱.故C错误;
D、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音的响度小一些.故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查学生对声学一些基础知识点的了解而后掌握,是一道基础题,也是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示,元件A的电阻不随导体两端的电压和通过导体的电流的变化而发生改变,则它的电阻值为8Ω,把A和B串联在电路中,如图乙,闭合开关S,若这时电流表的示数为0.2A,则电源电压是4.5V,通电1min电路消耗的电能是54J.

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17.如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动.运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N.动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,).则下列计算结果中正确的是(  )
A.绳子自由端受到的拉力大小是100NB.人对地面的压力为400N
C.人对地面的压力为250ND.绳子自由端运动速度是0.06m/s

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14.2016年5月25日,主题为“大数据开启智能时代”的“2016中国大数据产业峰会”在贵阳召开,国务院总理李克强在开幕式上作了重要讲话.智能时代的来临,向我们展示了无限可能的美好未来.智能手机功能的开发也成为一个热点话题.对此,你有什么奇思妙想贡献给大家呢?请写出一条你的设想.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:

A.可能与接触面的粗糙程度有关;  B.可能与压力的大小有关.
接着她按如图所示的步骤进行实验:
(1)步骤①和②是为了验证猜想A(选填“A”或“B”),所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力.
(2)小梦接着按步骤①和③探究猜想B.你认为步骤③能否测出摩擦力?不能.
(3)小梦想:滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢?她用①的装置进行实验:先水平拉动木块匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为2N,紧接着增大拉力使木块加速度滑动,读出此时弹簧测力计的示数为4N.
根据上述实验,小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时,物体运动的速度越大,滑动摩擦力越大”的结论.分析操作过程,你认为小梦的结论可信吗?不可信,原因是没有匀速拉动木块运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,弹簧测力计下挂一个物块浸没在水中并处于静止状态,其示数为F1.设想从某一时刻起,地球状的引力突然减小为原来的一半,弹簧测力计的示数为F2,则(  )
A.F1=2 F2B.F1=$\frac{1}{2}$F2C.F1=F2D.F2=0

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验.
(1)实验时,改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关(填“有关”或“无关”);移动蜡烛B前,蜡烛B不能(填“能”或“不能”)点燃.过了一段时间,蜡烛A变短,则A的像的大小将变小.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“蜡烛A”、“蜡烛B”或“任意”)一侧观察.眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛B”是光的折射所形成的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这个现象可以说明(  )
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D.利用回声可以测海底的深度

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省广元市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是某种物质发生物态变化时的图像。据图回答:

(1)从图像可以看出,这种物质气态时的名称是_________.固态时它是_______(“晶体”或“非晶体”)。

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(3)B至C段的过程叫做________,D至E段的过程叫做________(填物态变化的名称)。

(4)DE段物质温度__________理由_______________________________。

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