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    如图中物体的长度是（  ）cm；弹簧秤的分度值是（  ）N，示数是（  ）N．
       1.70     0.2     3.6

    由图知：
    ①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.7cm对齐，估读为7.70cm，所以物体的长度为L=7.70cm-6.00cm=1.70cm．
    ②弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“3.6”处，所以示数为3.6N．
    故答案为：1.70；0.2；3.6．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    填上适当的单位：
    （1）教室每层高度约为3______；（2）人步行的速度大约是1.2______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对下列物理量的估测，最接近实际的是（　　）
    A．一般国旗旗杆大约为4m
    B．物理试卷一页纸的厚度大约是1mm
    C．一个正常新生婴儿质量约1kg
    D．一个标准篮球的质量约600g

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于李刚同学身体的相关物理量的估测，明显不符合事实的是
    A．身高约170 cmB．质量约60 kg
    C．体温约37℃D．密度约1.0×103 g/cm3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于中学生的下列数据，符合实际的是（　　）
    A．身高大约为160mB．质量大约为500kg
    C．体温大约为27℃D．密度大约为1.0×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：

    ①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。
    ②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
    ③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。         
    ④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。
    （1）本实验需要的测量工具有             。（写出2种）
    （2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有             （可多选）。
    （3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？       （写出2点）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，修正带中涂改带的长度是30      ，使用时，它将错误处覆盖成白色，此处能    各种色光（反射／吸收）。请再列举一种修改此类错误的器材，如       ，它运用的物理知识是       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （7分）请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
    （1）图（a）中物体A的长度为_________cm； 图（b）中电能表的示数为          kW·h
    图（c）温度计的示数为_________℃；   图（d）中弹簧测力计的示数为________N

    （2）图（甲）中天平读数是       g；在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示，这时应该     （用序号表示）。
    A．向右调平衡螺母     B．向右移动游码      C．从右盘中减砝码

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，秒表的读数为________s。

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