【题目】以下估测与实际相符的是
A. 人感觉舒适的室温为37℃
B. 人正常步行的速度是1m/s
C. 正常成人午餐吃米饭约4kg
D. 手指甲的宽度约1.0mm
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【题目】下列说法不能用分子运动理论解释的是( )
A.冰冻的衣服变干了
B.煮汤时,放点盐,整锅的汤变咸了
C.八月桂花飘香
D.红墨水滴入烧杯中,整杯水变红了
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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A. 该凸透镜的焦距是4 cm
B. 当u=3.5 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C. 当u=5 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜3 cm处移动到8 cm处的过程中,像逐渐变小
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应 .
(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.
(4)小吉同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小祥同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
(6)好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器,两灯串联,闭合开关发现两灯都能发出较弱的光,粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了,让他惊奇的是,虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭,反而更亮了.仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1V.小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想:
猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流.
猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率.
根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是 (正确/错误)的,你认为他们判断所依据的现象是 .根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约 W,可以判断猜想2是 (正确/错误)的.
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【题目】如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是________(填字母)。
A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角
C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是________________________________________(写出一条即可)。
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光________(填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是________(填序号)。
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【题目】如图所示,小伟同学参观展览会时,在一个小展室里看见一个女导购员在介绍商品,小伟试着与她握手,却发现是一个虚拟导购,可望而不可及。 后来他发现这个女导购员只是在一个玻璃屏风后电视机屏幕上经过处理的一个倒立的像而已。这个玻璃屏风是________镜,这个虚拟导购是通过屏风所成的________填“虚”或“实”)像,电视机屏幕到玻璃屏风的距离应满足的条件是________。
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