【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,P为滑动变阻器R的滑片。关于该电路,下列说法正确的是( )
A.S1和S2都闭合,P向右移动时,电压表示数变大
B.S1和S2都闭合,P向右移动时,灯泡变亮
C.只闭合S1,P向左移动时,电压表示数不变
D.只闭合S1,P向左移动时,电流表示数不变
【答案】AD
【解析】
AB.由电路图知道,S1和S2都闭合时,灯泡和滑动变阻器串联,且滑片左边的电阻接入电路中;P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路的总电阻变大,由欧姆定律知道,电路中的电流减小;电压表测滑动变阻器的电压,由于变阻器接入电路的电阻变大,其分担的电压变大,即电压表示数变大;所以通过灯泡电流减小,灯泡两端的电压减小,由P=UI知道,灯泡的实际功率减小,灯泡变暗,故A正确,B错误;
CD.若只闭合S1,则灯泡和滑动变阻器串联,且滑动变阻器始终以最大阻值接入电路,则P向左移动时,电路的总电阻不变,电流不变,即电流表示数不变;电压表测滑动变阻器左边电阻的电压,P向左移动时左边部分的电阻减小,由U=IR知道,电压表示数减小,故C错误,D正确。
故选D。
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【题目】2019年4月,我国在山东青岛海空城举行海军舰艇海上阅兵,庆祝人民海军成立70周年。在阅兵式上,新型反潜巡逻机高新-6进行展示。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海城引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。下面四幅图中能解释磁异探测器工作原理的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图是小明“探究导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两电阻丝的阻值分别为5Ω和10Ω,分别密封在两个完全相同的透明容器中,该装置主要利用了电流的_____效应工作,甲装置中的电流_____(大于/等于/小于)乙装置中的电流。通电一段时间后,小明发现乙装置中“U”型管中液面高度差更大一些,由此可知电流通过导体时产生的热量与_____有关。
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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小方设计了如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于_____状态;
(2)小方先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表示数为零,电路可能存在的故障是_____或_____;
(3)排除故障后,她测出L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图所示,读出:I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____。(写出关系式即可)
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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高,实验中测得的相关数据如下表中所示。
次数 | 钩码重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.3 | 0.3 |
(1)分析表中的数据可知,小红测的是_______(选填“甲”或“乙”)滑轮组的机械效率,第3次实验的机械效率为________(结果保留整数)。
(2)分析表中数据还可得出结论:使用同一个滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率____________。小红所用的滑轮组,其动滑轮重一定小于__________N。
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【题目】甲、乙两灯的额定电压均为8 V,测得其I—U图象如图所示,将甲、乙两灯串联接入电路中,消耗最大电功率是_____W,此时甲灯的电阻是_____Ω;将甲、乙两灯并联接入8 V的电路中,通电10 s,电流对两灯做功_____J。
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【题目】小明和同学利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”,电源是两节新的干电池,滑动变阻器上标有“20 Ω 0.5 A”字样,阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻各一个。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整且使滑动变阻器此时接入电路中的阻值最大。
(______)
(2)小组同学将5 Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是_____;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,记录电流表的示数如图乙所示,此时控制电阻两端电压为_____ V。
(3)小明断开开关,将5 Ω定值电阻换成10 Ω定值电阻后,直接闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端适当移动,记录电流表的示数。
(4)将10 Ω定值电阻换成20 Ω定值电阻,重复(3)中的有关步骤。
(5)分析实验记录的多组数据可得出结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻_____。
(6)上述三次实验结束后,有同学提出增加50 Ω的定值电阻进行实验从而多采集一组数据以增强说服力,你认为是否可行?答:_____,理由是:_____。
(7)小丽同学也想用小明的实验器材探究“电流与电阻的关系”,小明提醒小丽,上述实验器材控制电阻两端的电压只能在_____V范围内。
(8)完成上述探究实验后,小明重新选择实验器材利用如图丙所示电路图测量额定电流为0.3 A小灯泡的额定功率,已知定值电阻R0的阻值为10 Ω,电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。
①开关S接d,将滑动变阻器R的滑片P置于a端,读出电流表示数为0.6 A。
②_____,此时小灯泡正常发光。
③开关S接d,使滑动变阻器的滑片P保持不动,读出电流表示数为0.4 A。
④小灯泡额定功率P额=_____W。
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【题目】如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“0~3V”, 电流表量程为“0~0.6A”,滑动变阻器规格为“10Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变)。在保证小灯泡L电流不超出额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是
A. 小灯泡的额定电流是0.6A
B. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω
C. 电压表示数变化范围是0~3V
D. 电流表示数变化范围是0.3~0.5A
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=20Ω,闭合开关S后,电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数为0.2A.求:
(1)R1两端的电压;
(2)R2的阻值;
(3)电路消耗的总功率.
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