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    16．寒假期间，我校九年级学生宋楠、吴栋到滨州缤彩蝶园滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪，他俩发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”．如图所示，对于造雪机在造雪过程中，沉积的“白雪”和喷出“白雾”发生的物态变化是（　　）
    A．凝固   液化B．凝华 汽化C．升华  汽化D．熔化   液化

    分析 物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由气态变为液态叫液化．

    解答 解：人工造雪过程中，水由液态变为固态的小冰晶，是凝固现象；
    “白雾”水水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴；
    发生的物态变化分别为凝固和液化．
    故选A．

    点评 本题考查了物态变化，知道物态变化的概念，知道变化前后物质所处的状态是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．阅读《自动调温电熨斗》，回答：
    自动调温电熨斗
        图甲、乙分别是电熨斗的实物图和结构示意图．常温时，双金属片端点上的触点A与弹性铜片上的触点B相接触．当电熨头与电源接通时，电流通过相接触的铜片、双金属片，流过发热板（电热丝），发热板发热并将热量传给电熨斗底部的金属底板，人们就可用发热的底板熨烫衣物了．双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的．受热时，由于铜片膨胀得比铁片大，双金属片便向铁片那边弯曲．温度愈高，弯曲得愈显著．随着通电时间增加，底板的温度升高到设定温度时，与底板固定在一起的双金属片受热后向下弯曲，双金属片顶端的触点A与弹性铜片上的触点B分离，于是电路断开．这时底板的温度不再升高，并随金属底板的散热而降低；双金属片的形变也逐渐恢复，当温度降至某一值时，双金属片与弹性铜片又重新接触，电路再次接通，底板的温度又开始升高．这样，当温度高于所需温度时电路断开，当温度低于所需温度时电路接通，便可保持温度在一定的范围内自动调温了．

        怎样使电熨斗有不同温度范围呢？如将调温钮上调时，上下触点随之上移，双金属片只需稍微下弯即可将触点A、B分离．这时双金属片可控制金属底板在较低温度下的工作．若将调温钮下调时，上下触点A、B随之下移，双金属片必需下弯程度较大时，才能将触点分离．这时双金属片可控制金属底板在较高温度下的工作．这样便可适应织物对不同熨烫温度的要求了．
    阅读上述材料，请回答下列问题：
    （1）该电熨斗的温控开关是依据热胀冷缩原理 制成的．
    （2）熨烫衣物需较高的温度时，应将调节调温旋钮向下调（选填“上”或“下”）．
    （3）电熨斗温度升高时，双金属片将向下弯曲，则双金属片中上面的金属片应为铜片（选填“铜”或“铁”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列物态变化中，吸收热量的是（　　）
    A．正在消融的雪B．熔融状态的玻璃轧制成玻璃板
    C．附在铁丝网上的霜的形成D．露的形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动．以下分析正确的是（　　）
    A．在木箱下垫上圆木是为了减小摩擦力
    B．木箱受到推力的大于它受到的摩擦力
    C．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
    D．两位同学推力是维持木箱运动的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
    B．在空气中，超声波比次声波传播速度快
    C．手机无线上网是利用电磁波传输数字信号的
    D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为4590m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．校车安全是我们生活中的重中之重，校车严禁超员，请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识．

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    13．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　）
    A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
    B．物体处于平衡状态就是指物体处于静止
    C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
    D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用手边的铅笔可以做很多物理小实验．
    （1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是相互的．
    （2）如图乙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支 圆铅笔，再匀速拉动．通过比较橡皮筋的伸长量，可以比较两种情况下摩擦力的大小．
    （3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端．用力压时，两个手指的感觉不同，说 明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积有关．

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